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颜元的教育(yù)思想思(sī)维导(dǎo)图，颜元的(de)教(jiào)育思想主张(zhāng)

　　颜元的教(jiào)育(yù)思想：1、培养目标(biāo)：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而(ér)人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培(péi)养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育的培养目标是“实德(dé)实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学的经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另(lìng)一种是“终(zhōng)身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学(xué)”：把以(yǐ)“六艺”为中心(xīn)的“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三(sān)物”作为(wèi)教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜(yán)元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提出教(jiào)育要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习(xí)性”，即(jí)学习与(yǔ)实践相结(jié)合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读(dú)书和空谈(tán)理(lǐ)义，因为(wèi)其(qí)脱离(lí)实际(jì)，不能解决实际问题还影响健康。

　　第三(sān)，并非排斥通(tōng)过读讲(jiǎng)来学习知(zhī)识，而是主张读(dú)书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四(sì)，人获得(dé)知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元(yuán)在自己规划的漳南(nán)书(shū)院(yu三公分是多少厘米 三公分是多少毫米àn)中(zhōng)，陈设六(liù)斋，并规定了(le)各(gè)斋具体教育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书(三公分是多少厘米 三公分是多少毫米shū)院的六(liù)斋分别为文(wén)事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺(yì)能斋(zhāi)、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为(wèi)了适应当时的(de)实际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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