认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，认真的与认真地是(shì)认真的和认真地的(de)区别(bié)在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于用(yòng)法(fǎ)不同(tóng)，认真“的(de)”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真(zhēn)“地(dì)”后面(miàn)接动词(cí)，例(lì)如：认(rèn)真地跑(pǎo)步。

　　意思是信(xìn)以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要(yào)踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会(huì)计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要(yào)认真听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并且一致通过了(le)决议(yì)。

认真地还是认真的(de)写作业，哪个是正确(què)的(de)用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也(yě)必须和它(tā)前面的(de)词和(hé)词(cí)组构成一种特有形式来为它后面的动词(cí)服宏明(míng)务(wù)，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地(dì)写(xiě)。

　　此处的“地”便为(wèi)状语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接(jiē)受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和(hé)说(shuō)明(míng)后面的名词或并首(shǒu)代词，使前(qián)后(hòu)构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残(cán)疾人培训学校。长征有多长公里 红军长征一共用了几年0; line-height: 24px;'>长征有多长公里 红军长征一共用了几年>

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须用在动词或(huò)形容(róng)词之后，带着它后面的词(cí)语为其前的动(dòng)词或形容(róng)词服(fú)务，即(jí)作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得(dé)清(qīng)清楚楚(chǔ)；白得长征有多长公里 红军长征一共用了几年刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读(dú)de。

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