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没带罩子让捏了一节课感受

没带罩子让捏了一节课感受 朗读基调是什么意思呢,朗读基调怎么写

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朗读(dú)基调是什么意思呢(ne),朗读基调怎么写(xiě)

  朗读基调有清新(xīn)舒展的、高亢明(míng)亮的(de)、热情赞美的、义正严辞的、低沉悲痛的(de)。

  一、清新舒展的:要求:声音音量(liàng)要偏(piān)小,声音柔(róu)和、抒情;

  气(qì)息深(shēn)而长。

  二、高(gāo)亢明亮的:要求(qiú):声音要庄重大(dà)方,采(cǎi)用宣读式的;

  吐字要有力度,力度要均匀;

  字正腔圆,粒粒外送(颗粒性强),有穿透力;

<没带罩子让捏了一节课感受p>  气息(xī)要稳定、扎(zhā)实、托(tuō)底。

  一(yī)般都(dōu)采用实声(shēng)来表述。

  适合朗诵激扬的(de)文字(zì)。

  如(rú)大会(huì)的结束语(yǔ)。

  三、热(rè)情赞美的(de):要求:声(shēng)音柔中有刚,咬字力度要大些,但声不涩,气息沉实不断流。

  四、义正(zhèng)严辞的:要(yào)求:声音以刚(gāng)为(wèi)主,以实声为主,坚定有力而节制,吐字(zì)要(yào)颗粒饱(bǎo)满,字正腔圆;

  气息要沉稳(wěn)、扎(zhā)实,有(yǒu)丹田气做(zuò)支撑,托声而出。

  朗诵时要有理有力,切忌高声喊(hǎn)叫(jiào)。

  如描写英雄人(rén)物对敌人的。

  五、低(dī)沉悲(bēi)痛:要求:用较暗、弱低沉、偏虚的声音来读这样(yàng)的文字,胸腔共鸣比较多,节奏偏慢,字音(yīn)缓缓(huǎn)的送(sòng)出,有时是(shì)声伴字,有时是字(zì)伴气,或者是哭(kū)泣(qì)而出的,或者是断断续(xù)续的发音(yīn);

  气(qì)有(yǒu)时是颤(chàn)抖的,有时是叹(tàn)息。

  这种(zhǒng)作品一般(bān)悲痛(tòng)哀伤的色彩比较浓(nóng)厚,心情比较沉(chén)痛。

  读这类文字的时候要(yào)求技巧比较高,情境(jìng)再现一定要到没带罩子让捏了一节课感受位,要展开想(xiǎng)像(xiàng)。

  在朗诵时,不同体裁(cái)和(hé)内容的文章(zhāng)采(cǎi)取(qǔ)什么样(yàng)的朗(lǎng)诵基调是(shì)非常重要的。

  基调不是简单的指音高、音低、音强、音(yīn)弱。

  基(jī)调(diào),是指作品的基本情调(diào),即(jí)作品总(zǒng)的态度情感,总的色彩和分(fēn)量,以及朗诵者(zhě)的(de)具体(tǐ)态度。

  感(gǎn)情色彩(cǎi)有喜、怒(nù)、哀(āi)、乐之分,态度(dù)有肯定、否定(dìng)、批评之别(bié),其中有分寸和火候的差异。

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