应该(gāi)说，教师(shī)穿衣相对(duì)来说还是比较自(zì)由(yóu)的，一(yī)般没有硬性(xìng)规(guī)定，只(zhǐ)是提倡(chàng)朴素大方，不穿奇装异服。

问题(tí)中的(de)女老师穿紧身(shēn)衣，被校长严肃(sù)批评(píng)，估计女老师是穿得(dé)有点过(guò)了。有些年轻女孩子(zi)喜(xǐ)欢露(lù)脐装、紧身衣、破洞牛仔(zǎi)裤等(děng)等，甚至当了(le)老师还(hái)一(yī)不留神(shén)就把这类(lèi)服装穿进了(le)教室，被校长严肃批评是(shì)应该的，学校毕(bì)竟是特殊的公共(gòng)场(chǎng)所。

教师穿衣(yī)虽(suī)然没有(yǒu)硬性规定，但也不是毫(háo)无原则。教师(shī)职业特殊，工作对(duì)象一般为未(wèi)成(chéng)年人，中学阶段更是(shì)特殊，大多数孩子处于青春期，好奇(qí)心重(zhòng)，模仿能力强(qiáng)。与(yǔ)此同(tóng)时存在的问题(tí)是，孩子(zi)们的世(shì)界(jiè)观尚在形成(chéng)之(zhī)中(zhōng)，分辨是非的能力相(xiāng)对还不够成熟(shú)。这种生理与(yǔ)心理的(de)矛盾，让学生容(róng)易迷茫，此时如果(guǒ)外界的(de)影响不恰当(dāng)的话，确(què)实不利于学生的成良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物长。所以，实际操作中，各个学校(xiào)都会有自己(jǐ)的校(xiào)规校纪(jì)，其中(zhōng)对教师(shī)和学(xué)生(shēng)的穿衣也会(huì)有明(míng)确规定良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物，这些(xiē)都属(shǔ)于正常，不能(néng)说教师就没有穿(chuān)衣自由了！

工(gōng)作之(zhī)余，校园之外(wài)，教师(shī)的衣(良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物yī)着打(dǎ)扮，应该不再受限，也应该是绝(jué)对(duì)自由的，当然首(shǒu)先你得(dé)合乎社(shè)会道(dào)德和法律法(fǎ)规。事实上，当(dāng)今社会(huì)已经(jīng)是一个相(xiāng)当包容开放的社会了，不仅穿(chuān)衣自由，甚至在一(yī)些更为敏感的领域都相当自由(yóu)了。当然，自由的尺(chǐ)度全靠自(zì)己把握，自(zì)由的(de)品位(wèi)取决于(yú)你自己(jǐ)的学识和修养，这是题外话了(le)。

个(gè)人觉得(dé)，身(shēn)为教师，应该遵守教师职业道德(dé)规范，更要尊重学校的管理，遵守(shǒu)学(xué)校的各种规章制度。俗话说得好，家有家规，国有国法，没有无缘无故的约束，也不要总把不理解(jiě)的(de)东西都归为莫(mò)名其妙(miào)，那(nà)样只会徒增烦恼。

有朋(péng)友很幽默，是的，在(zài)斗(dòu)牛面前(qián)你不要去(qù)穿红(hóng)颜(yán)色(sè)的衣服(fú)，这是常(cháng)识！有时候，无(wú)视常识和违背常识就(jiù)等于自(zì)我毁灭。

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