朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句(jù)好(hǎo)段摘抄大(dà)全(quán)是《藤野先(xiān)生》回忆了在(zài)日本(běn)东北大学的留学(xué)生(shēng)活(huó)，表达了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　接下来分享朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧(bì)、不动(dòng)声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在仙台受(shòu)优(yōu)待的原因，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者(zhě)对(duì)清国留学生在东京(jīng)造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于(yú)我的(de)热心(xīn)的希望(wàng)，不倦(juàn)的教健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗(jiào)诲，小而言之，是(shì)为中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言之(zhī)，是(shì)为(wèi)学术，就是希望新(xīn)的医学传(chuán)到中国去。

　　他的(de)性格，在我(wǒ)的(de)眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实并未(wèi)出现，不过是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也(yě)无(wú)非使他(tā)失望(wàng)，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露(lù)了作(zuò)者对(duì)辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会的现(xiàn)状的失望和不(bù)满，从而也觉得无法报答藤野先生对自己对中国人民的(de)关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为(wèi)贵：事物(wù)因(yīn)稀少而(ér)觉(jué)得(dé)珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前表示否(fǒu)定(dìng)，有未(wèi)尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘(健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗jí)责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停(tíng)顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的(de)高(gāo)低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再(zài)三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监(jiān)狱旁边一个客店里的，初冬搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却还多，后来用被盖了(le)全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留(liú)两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然(rán)睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇(zhèn)，并不(bù)大，天(tiān)冷(lěng)得(dé)利害，还没有健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗(yǒu)中国(guó)的学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事(shì)到(dào)我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他(tā)们，却只翻(fān)检了一通，并没(méi)有带(dài)走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到一封很厚的信，拆(chāi)开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看一片都(dōu)有的，但(dàn)在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中(zhōng)国(guó)来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼(hū)，无(wú)法(fǎ)可想！但在那时那地(dì)，我的(de)意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食(shí)和我不相干，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜的住处(chù)了(le)。

　　《藤野先(xiān)生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着(zhe)寻(xún)求救国(guó)救民真理(lǐ)的理(lǐ)想，去日本留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立(lì)医学校（现名(míng)古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅(xùn)入学的两个(gè)月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认识了这位日本学(xué)者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的(de)师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下(xià)，当时的日(rì)本人对中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生(shēng)并不(bù)如此(cǐ)，他对(duì)来自(zì)弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以(yǐ)自己的(de)高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以极(jí)大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御用(yòng)文人的(de)迫害，从北京(jīng)南下，来到厦门大学(xué)任教(jiào)，作(zuò)者(zhě)作此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文最初发(fā)表(biǎo)于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊(kān)第23期，后(hòu)收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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