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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒(dào)的字(zì)句(jù)位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再(zài)用(yòng)引线引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增(zēng)补的(de)范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线(xiàn)指向(xiàng)转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延(yán)伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(t五的大写是什么óu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲(qū)线，是表示把符(fú)号(hào)内(nèi)的文(wén)字(zì)移至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的(de)位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下(xià)方画(huà)出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表(biǎo)明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)减空(kōng)。

　　符(fú)号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删(shān)除句子(zi)或者文章中，不(bù)必要(yào)的多余(yú)的词语和句(jù)子(zi)。

　　替边(biān)号，替换句子或(huò)者文(wén)章中表达(dá)不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充(chōng)句子(zi)或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　五的大写是什么　对调号对调句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位(wèi)置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例(lì)春(chūn)天的(de)百花送(sòng)来了浓香，请你再(zài)说(shuō)一遍(biàn)，谁不知(zhī)道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示(shì)感叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间(jiān)的停(tíng)顿，有分清分(fēn)句层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能很(hěn)清楚地(dì)表示层(céng)次(cì)的地方就用分号。

　　他(tā)身材很(hěn)高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来(lái)毕态，再用引线引(yǐn)到(dào)空(kōng)白(bái)处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的(de)转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并(bìng)画出(chū)引线(xiàn)指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行列中不(bù)齐的(de)字句上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字(zì)或(huò)行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间(jiān)的(de)左右处。

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