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小学修改符号的画法ppt,小学修(xiū)改符号的画法及(jí)参(cān)考资料(liào)

  1.改正号(hào):表明(míng)需(xū)要改正(zhèng)错误(wù),把错误之处(chù)圈起来,再用引线引到空白(bái)处改正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

  3.增(zēng)补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的(de)中间部分不调整。

修(xiū)改符号的作用(yòng)和画法

  1.改正号(hào):表明需要(yào)改正错误,把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈(quān)起来,再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时可用线画(huà)清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间(jiān)部分不(bù)调(diào)整。

  5.转移号:表明词语位置的转移,将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来,并(bìng)画(huà)出(chū)引线指向(xiàng)转移(yí)部(bù)位。

  6.接(jiē)排号:表明(míng)两行文字之间应接排,不需另起一行(xíng)。

  7.另起号:表明要另(lìng)起一段。

  需要另起一(yī)段的地方(fāng),用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

  8.移位号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示,使用箭头(tóu),是表(biǎo)示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲(qū)线,是表示(shì)把符号内的(de)文(wén)字移至开口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

  9.排齐号:表明应(yīng)排列(liè)整齐。

  在行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直线(xiàn)。

  10.保留号(hào):表明改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符号,并(bìng)在原删(shān)除(chú)符(fú)号(hào)上画两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表明在字与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

  符号画(huà)在字与字之间的(de)上方(fāng),行与行(xíng)之间的(de)左右处。

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  12.减(jiǎn)空号:表(biǎo)明字(zì)与字,行与行之(zhī)间减空。

  符号(hào)使用方法同上。

  13.空字号:表(biǎo)明(míng)空一字距;表明空1/2字距上海市中心是哪个区最繁华,上海市中心是哪个区?;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以(yǐ)改(gǎi)正上下角码的(de)位置。

  15.分开号:用以分开外文(wén)字母(mǔ)。

修改符号画法图片

小学修改符(fú)号的用法及(jí)画法

  小学修改符(fú)号的用法及画法详细介绍如下:

  一、小学修(xiū)改符号的(de)用法(fǎ)

  1、删除号:用来删(shān)除句子或者文章中,不必要的多余的词语和句子。

  替(tì)边号,替换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容词或者主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边(biān)称充句子或(huò)者文章(zhāng)中缺失的主语或(huò)者内容。

  对调号(hào)对调(diào)句子或文章中错乱(luàn)的语序。

  调遣号(hào)用法(fǎ)跟对(duì)调号一样,但(dàn)是调换的位置比对(duì)调号(hào)要灵活。

  3、句号:表示陈述(shù)句末(mò)尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森(sēn)感叹句(jù)末(mò)尾的停顿。

  例(lì)春天的(de)百花(huā)送来了浓香,请你再说一(yī)遍,谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

  这是多么(me)平静的一片原野(yě),世界(jiè)上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分(fēn)句之间的停顿,有分清(qīng)分句层次的作(zuò)用。

  凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的(de)地方就用分号。

  他身材很(hěn)高(gāo)大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小学修改符号(hào)的画(huà)法

  1、改(gǎi)正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来(lái)毕态(tài),再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  删(shān)除号:表示删除(chú)掉(diào)。

  文字(zì)少时加圈,文字多(duō)时(shí)可加框(kuāng)打叉。

  增补号(hào):表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范围。

  对调(diào)号:表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置(zhì),三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号(hào):表明词语位置的转移,将要链亩转移的部(bù)分圈起来,并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移(yí)部(bù)位。

  接排号:表(biǎo)明两行文字(zì)之(zhī)间应接排,不需另起一行。

  另(lìng)起号(hào):表明要(yào)另起一段。

  需要(yào)另起一段的地方(fāng),用引线向左延伸到起段的位置。

  3、移(yí)位(wèi)号:表(biǎo)明移(yí)位的(de)方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直(zhí)线位置(zhì);使用凸(tū)曲线,是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号(hào)内的(de)文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

  4、保(bǎo)留号(hào):表(biǎo)明(míng)改错或(huò)删错(cuò)后需保留(liú)原状。

  在(zài)改错或删(shān)错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角符(fú)号,并在(zài)原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

  加空号:表明在(zài)字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)加空。

  符号画在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间的(de)上方(fāng),行与行之间的(de)左右处。

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