郑(zhèng)强老师引(yǐn)发了(le)不小的争议(yì)。

郑(zhèng)强老师目前担(dān)任太原理工大学的党委书记，职(zhí)位(wèi)已(yǐ)经不小。

他(tā)多年前(qián)已经是教育界的(de)名人(rén)，所到之(zhī)处，人(rén)流涌动(dòng)，他就代表着人(rén)气。

同(tóng)时，由于郑强(qiáng)老师为人直爽，说(shuō)话(huà)一针见(jiàn)血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他(tā)的(de)每次发言(更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思yán)大都会引发一(yī)定(dìng)的热议。

前不(bù)久(jiǔ)，郑强老师受邀去青岛大学演(yǎn)讲，庆祝青岛大学建校(xiào)百年(nián)。

这是(shì)件好事，学校邀请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲，必然也(yě)是看中了郑强(qiáng)在教(jiào)育(yù)界举足轻重(zhòng)的地位(wèi)以及颇高的人气。

青岛大学的百年校庆，举办得相当(dāng)隆重，受邀的不仅有郑更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思(zhèng)强(qiáng)，还有青岛的官员、代表校(xiào)友(yǒu)、社会各(gè)界人士等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好(hǎo)炮轰了(le)受邀而来的官(guān)员，使(shǐ)得(dé)此次(cì)演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛的官(guān)员(yuán)离席(xí)了(le)，整个演讲席的(de)前排空出了不少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概(gài)看(kàn)出(chū)了这种情况。

他在台上(shàng)直接(jiē)炮轰离(lí)席的(de)官(guān)员领导：“不(bù)要以(yǐ)为(wèi)是(shì)你们给大学面子，邀请(qǐng)你们来(lái)，是大(dà)学给(gěi)你们(men)面子。”

郑强认为(wèi)他(tā)们身(shēn)上(shàng)存在官僚主义(yì)，来听演讲，就是走(zǒu)个过场(chǎng)。

郑强老师(shī)的话，有(yǒu)人支持，有(yǒu)人反对。

支持者认为，郑强老(lǎo)师说(shuō)的(de)对。

教育最重(zhòng)要，领导都(dōu)来听演讲了，应该给学生树立好榜样，认(rèn)为(wèi)听演讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久离席，是(shì)对他人的不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老师公(gōng)开(kāi)批评这些人(rén)，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对者则认(rèn)为，领导过去就(jiù)是出席开幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很(hěn)重要，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上(shàng)过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公(gōng)说公有理，婆(pó)说婆有理，各方各执(zhí)一词，互不(bù)相让。

郑强老师批评(píng)离(lí)场现场(chǎng)，是在乎面子？

中途离场的领导，到底(dǐ)对或者不(bù)对呢(ne)？

具(jù)体(tǐ)问(wèn)题，具体分析(xī)，不(bù)可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙，事多，如(rú)果真有急事，中途(tú)离场，也情有可原。

但如果(guǒ)领(lǐng)导(dǎo)们是(shì)对演(yǎn)讲内容不感冒，不想(xiǎng)坐在台下(xià)听演讲内容，所以(yǐ)溜之大吉，那就无法令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕竟领导还是(shì)要(yào)做好学生的表(biǎo)率和带头作用(yòng)，如果领导一言不合都提前走，那年(nián)轻的学子，相(xiāng)对来说更加心浮气(qì)躁，哪还有心(xīn)思听下(xià)去(qù)呢。

做(zuò)任(rèn)何事，都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的习惯，那做(zuò)任(rèn)何事(shì)都(dōu)可能(néng)是一时热度，难成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成其他的演讲者(zhě)，看(kàn)到有人(rén)中途(tú)离席(xí)，必(bì)然当作没有任何事发生，若无其事(shì)地继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不(bù)，他要将这种他看(kàn)来不好(hǎo)的现象(xiàng)说出来(lái)，加以批评。

无论他批评的对(duì)与错，这种敢(gǎn)于说出(chū)自我想法的老师，值得肯定。

大学，非(fēi)有(yǒu)大楼之谓(wèi)也，有大(dà)师之谓也。大学(xué)真正的(de)目的，是(shì)培养(yǎng)学生，是(shì)教(jiào)书(shū)育人(rén)，是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是否有(yǒu)助于大(dà)学的进步，学生的培养，仁(rén)者见仁，智(zhì)者见智。

个人看来，高校中(zhōng)有(yǒu)郑强如此坦率(lǜ)和直爽(shuǎng)之人，能发自内心，不(bù)怕得罪(zuì)人地说出(chū)心(xīn)中想(xiǎng)法，对高校是件好事。对很(hěn)多事情意见均一致的高(gāo)校，大抵是没有太(tài)大(dà)的创新(xīn)力的。

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