快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀视频，快速(sù)背书(shū)小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全是初中生幽(yōu)默诵读语文(wén)学习很重要的一点就是张扬(yáng)个(gè)性(xìng)的(de)。

　　关于快速背书(shū)小窍门 初中生(shēng)记(jì)忆(yì)秘(mì)诀(jué)视频(pín)，快速背(bèi)书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全以及快速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘(mì)诀视频，快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀(jué)，快速背(bèi)书小窍(qiào)门 初中(zhōng)生(shēng)记忆秘(mì)诀大全，快速背(bèi)书的方法初(chū)中，初(chū)中(zhōng)生怎(zěn)样快(kuài)速(sù)记忆(yì)背书等问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀(jué)视频，快速背书小窍门 初中(zhōng)生(shēng)记忆(yì)秘诀大全(quán)

　　初中(zhōng)生幽默诵读

　　语(yǔ)文学习很(hěn)重要的一点就(jiù)是张扬个(gè)性。

　　背(bèi)书，不必总是一本正经，搞得挺神圣(shèng)，挺严肃。

　　幽默(mò)些，放开点(diǎn)，没问题。

　　比如(rú)你可(kě)以发狠似的，咬牙切齿地去背某个(gè)段落; 你也可以悲痛欲绝(jué)，泣不成声似的复述。

　　你还可以得意洋洋，自我炫耀似(shì)的讲(jiǎng)给别人听 (当然那个人(rén)不一定在你(nǐ)面前);你亦可(kě)神秘(mì)兮兮(xī)，低声(shēng)细语地仿佛告诉(sù)别人什么秘(mì)密(mì)似的背……你的幽(yōu)默(mò)细胞有(yǒu)多(duō)少，方法(fǎ)就(jiù)有多少。

　　这是比较原始的一种(zhǒng)方法，但却是经常(cháng)用的(de)，很管用的。

　　使(shǐ)用(yòng)此法(fǎ)的前提是(shì)默读(dú)理(lǐ)解，先把每一句话(huà)读懂，领悟整段或整篇的意思，在此基(jī)础(chǔ)上则可大展(zhǎn)拳脚，英雄有用武之地了。

　　否(fǒu)则(zé)便成(chéng)了“小和尚念(niàn)经”! 在理解(jiě)的(de)基础上(shàng)，就是有感情(qíng)地大声朗读。

　　感情越投入越(yuè)好，喜怒哀乐随文字(zì)流转。

　　如遇对(duì)话形式闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局的，不(bù)妨一个人模仿(fǎng)不同(tóng)角色进行对话，或者与父(fù)母、同学分角色(sè)对话(huà)，趣味无穷。

　　此法的(de)科学依据:第一，朗读可以避免(miǎn)默读时容易出(chū)现的跳(tiào)行、停顿、重复等错误;第二，读(dú)出声来，可以(yǐ)震(zhèn)动大脑(nǎo)皮层的记忆神(shén)经，加(jiā)快(kuài)记忆(yì)速度;第(dì)三(sān)，可以排除外界的一些噪音干(gàn)扰(rǎo)有助于记忆准(zhǔn)确。

　　第四(sì)，可(kě)以熏陶自己(jǐ)的情(qíng)感，自我陶醉，自我愉悦。

　　心情好(hǎo)了，情绪高涨了，自然(rán)事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线，只(zhǐ)有不断重(zhòng)复背，才能记得(dé)牢。

　　2.听说临(lín)睡前和(hé)早上背(bèi)书效果好，捂(wǔ)住(zhù)耳(ěr)多读书也可以(yǐ)记忆得比(bǐ)较深刻。

　　3.可(kě)以用列表，对比(bǐ)的方法帮(bāng)助记忆(yì)。

　　4.实在记不住，可(kě)以抄，抄比光背好得多。

　　5.可以将要背的东西编号啊，一段一段来，这样会快一点的(de)，要(yào)是全篇一(yī)起(qǐ)反而很慢，另外可以利用奖励的办(bàn)法啊，背好(hǎo)一段就奖励自己休息一会，或(huò)者吃点(diǎn)什(shén)么的，相(xiāng)信持之(zhī)以恒就(jiù)会成(chéng)功(gōng)!

　　6.尽量为学习创造愉快的气氛。

　　在睡前醒后(hòu)或学习(xí)前，闭上眼睛想象一下自己能考好，想象自己在取得(dé)良(liáng)好的成(chéng)绩(jì)之后(hòu)，父母高(gāo)兴、别(bié)人赞扬的情景，想象为自己而自(zì)豪(háo)。

　　想象(xiàng)越生动具体越好。

快速(sù)背书小窍(qiào)门

　　快速(sù)背书小窍门如下：

　　1.在记(jì)忆里最好的时间段背诵(sòng)。

　　每个(gè)学生的具体情况(kuàng)不同(tóng)，有的学生早上的(de)记(jì)忆力好，有的学生临睡前的记(jì)忆力好。

　　学生们可以棚银(yín)根据自己的实际情(qíng)况，来选择(zé)适合自己的背(bèi)诵时间。

　　这个时(shí)间(jiān)段可能也不是特别固定(dìng)，学生(shēng)们(men)可以(yǐ)自己感觉(jué)并确定。

　　2.根据(jù)人的遗忘曲(qū)线，只枯世有不断重复背(bèi)，才能记得(dé)牢。

　　3.抓住关(guān)键词进行背诵，同样(yàng)也可(kě)以起(qǐ)到事半功闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局倍的作用。

　　比如(rú)在(zài)背(bèi)诵语文课文的时候，学生可以先记住一些关键没和(hé)肢的词(cí)句(jù)，再根据这些词句进行串(chuàn)联。

　　这样的(de)背诵方式，不仅(jǐn)能够提高效率(lǜ)，还可以帮助(zhù)学生边理解边背诵(sòng)，牢牢掌(zhǎng)握住其中的内容，而不是为(wèi)了(le)背而背。

　　4.背(bèi)书(shū)的时候(hòu)，边用笔画。

　　硬背(bèi)不如理解。

　　尤其(qí)是文科一些段落比(bǐ)较冗长的内容，我(wǒ)们常常需要(yào)采取分段背(bèi)诵的方(fāng)式(shì)。

　　那么(me)把其中的一(yī)些关键信息，比(bǐ)如：时间(jiān)信息、逻辑(jí)信息，还有易错(cuò)难记的知识点(diǎn)，边读的时候边画下(xià)来。

　　就(jiù)有(yǒu)利(lì)于我们通(tōng)过理解的方(fāng)式，加(jiā)速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键(jiàn)词。

　　背诵的时候的重点，往往不在(zài)于前(qián)面记的过程，而在于后面的“回忆”——回忆往往(wǎng)是知识(shí)背诵的核(hé)心。

　　6.用自己的话，复述一遍。

　　背(bèi)诵知识的时候(hòu)，要尝试不用原话，而是自己的(de)语言，将背诵的内(nèi)容(róng)描(miáo)述(shù)出来。

　　这个过程，既是检验你的背诵结果，也是检验你(nǐ)是(shì)否(fǒu)真正的理解(jiě)了(le)这一段知(zhī)识。

　　甚至(zhì)往往也是(shì)你(nǐ)考(kǎo)试(shì)的时候，相(xiāng)关(guān)知识(shí)的(de)你能(néng)够(gòu)写(xiě)出来(lái)的答(dá)案。

　　比如，考试中让你描述(shù)背过的古诗(shī)里描述的是一段(duàn)怎样的场景，这个时候往往你就能(néng)感到得心应手。

未经允许不得转载：邢台阳光板厂家|邢台阳光板价格|承德阳光板厂家|承德阳光板价格|邢台阳光板厂家价格|承德阳光板厂家价格-欣海阳光板制造有限公司 闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局