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  幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有:1、以选择幼儿感兴趣的趣(qù)事为主的话题(tí):不(bù)同年龄段的(de)孩子,生(shēng)活(huó)经验和被他们关注的内容都有所不同,所以晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿的特点,因(yīn)人、因时、因事制宜的(de)进(jìn)行形式多样、生动活泼的交谈。

  内容要(yào)从幼(yòu)儿(ér)的兴趣和近日生活的共同点出发,切(qiè)入点要小而有趣,这样才能引起幼儿的关注。

  如“我(wǒ)喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的,有一定(dìng)的经验基础,才使幼儿(ér)交谈起来有话(huà)想说,有话要说(shuō)。

  “我的好朋友”、“我的(de)名字(zì)”、“快(kuài)乐的国庆”等这些(xiē)话(huà)题又(yòu)是(shì)中班幼(yòu)儿所熟使我不得开心颜上一句是什么悉和喜爱(ài)的。

  2、以(yǐ)培养幼(yòu)儿良好(hǎo)行为(wè使我不得开心颜上一句是什么i)习惯为目的的话(huà)题:晨间(jiān)谈话时也可以渗(shèn)透孩子生活习惯(guàn)方面的教(jiào)育(yù)。

  给(gěi)孩(hái)子讲解不(bù)乱扔纸屑的好(hǎo)处,让(ràng)孩子们(men)养成(chéng)饭前便后勤洗手的习(xí)惯,勤洗澡换衣等(děng)等。

  如:长(zhǎng)假后(hòu),发现小班(bān)孩(hái)子们的进餐习惯退(tuì)步了,大(dà)部分(fēn)的孩子进食量(liàng)小(xiǎo),而且自己(jǐ)不主动独立进餐,总(zǒng)等着老师喂的(de)现象非常(cháng)严重。

  因此,我们利用晨间(jiān)谈话向孩子们讲(jiǎng)述(shù)“我是好宝宝(bǎo)”的故(gù)事(shì),鼓励(lì)孩子们自己独(dú)立(lì)进(jìn)餐,不要大人喂,吃完自(zì)己的饭菜。

  很快经(jīng)过两周的时间孩(hái)子(zi)们早上(shàng)回(huí)园的情绪稳(wěn)定多了,哭(kū)闹的现(xiàn)象少了。

  3、以(yǐ)丰富幼儿知识开(kāi)拓幼(yòu)儿视野为主的话(huà)题:爱玩是(shì)幼(yòu)儿(ér)的天性,游戏是(shì)孩子(zi)的最(zuì)爱。

  所以(yǐ)为了(le)培(péi)养幼儿想说、敢说、会说(shuō)的习惯,让幼儿在游戏中学习。

  我们(men)玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘密等语言游戏,还(hái)经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯,谜语,知识(shí)问答(dá)类(lèi)的题(tí)目,启发开动(dòng)幼(yòu)儿的(使我不得开心颜上一句是什么de)小脑筋,训练幼儿的思(sī)维能力。

  及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿,激励默默无闻的幼儿(ér),养成(chéng)爱动(dòng)脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

  幼儿园晨(chén)间谈话内容如下:

  1、通过提问(wèn)引出谈话话(huà)题。

  (1)小(xiǎo)朋友们喜欢看动画片吗?喜欢看什么动画片呢?

  (2)你(nǐ)为(wèi)什么喜欢看这个动画(huà)片呢?

  2、出示动画片(piàn)人物(wù)图片,引导(dǎo)幼儿就这些动画片人物和他(tā)们所(suǒ)在(zài)的动画片进行交谈(tán)。

  (1)小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)看这是谁?

  (2)他是哪部动画片里面的呀?

  (3)你喜欢这部动画(huà)片(piàn)吗?为什么(me)?

  3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

  (1)将幼儿分成小组(zǔ),前尘和旁边的小朋友说说(shuō)自(zì)己最喜欢的动画片(piàn)是(shì)什么,为什么喜欢(huān)这个动画(huà)片。

  (2)在开始谈(tán)话前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲,不要抢(qiǎng)着讲,其他小朋友(yǒu)说话时要安(ān)静地倾听。

  (3)教师(shī)到小组内倾(qīng)听幼儿的谈话,慧孙禅留(liú)意讲得好(hǎo)的(de)、内容新颖的小朋友,对(duì)不愿或不敢交谈等(děng)谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励和(hé)指导(dǎo)。

  (4)在(zài)大家讨论得差(chà)不多的时候,请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分(fēn)享他(tā)喜(xǐ)爱的动画片。

  4、通过提问拓展谈话范围。

  (1)小朋友们(men)喜欢的动画(huà)片(piàn)人(rén)物有哪些,为什(shén)么?

  (2)他(tā)身上(shàng)有没有值得(dé)我们学习的地(dì)方?

  (3)教(jiào)师(shī)以平行谈话的方式提供新(xīn)的谈话(huà)经验。

  如,小朋友们都说了(le)自己最(zuì)喜欢的动画(huà)片,下面,老师也和小朋(péng)友们分享一下老师(shī)最喜欢的(de)动画片,老师最喜欢(huān)的动画片是《西游记凯禅》,因(yīn)为《西游记》里的动(dòng)画人(rén)物(wù)很多,他们都各有特色,其中老(lǎo)师最喜欢(huān)的是孙悟空,因(yīn)为(wèi)他(tā)正(zhèng)义、聪(cōng)明、勇敢,这些优点都是值得(dé)我(wǒ)们学习(xí)的。

  (4)引入新(xīn)的(de)谈话经验(yàn)后(hòu)再组织幼儿(ér)交谈。

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