1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着(zhe)当时(shí)世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦(tǎn)的(de)遗(yí)嘱查出病(bìng)因之后就会(huì)被火化(huà)。而此时(shí)摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的(de)八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出(chū)了爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维(wéi)只是一(yī)个病(bìng)理学(xué)家，对(duì)大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除(chú)了(le)称重和拍照什(shén)么也做不了(le)。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测量的(de)结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常(cháng)人(rén)还少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来，人(rén)类的聪(cōng)明程度(dù)与(yǔ)大脑(nǎo)的绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们一直在不断(duàn)的(de)探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏执体上等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类(lèi)的(de)大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般(bān)的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础上，一些研究(jiū)远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分(fēn)已(yǐ)经被远古时期造访地球(qiú)的高(gāo)智能生命(mìng)锁死，目的是为了(le)防(fáng)止(zhǐ)人类的(de)科技发展过(guò)快。这个(gè)理论也为各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提(tí)供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码(zài)。对于这(zhè)样的说法，你觉(jué)得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最大的(de)都市(shì)传说源自一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这(zhè)一天，世(shì)界上智(zhì)商最高的人(rén)出生在一个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出(chū)历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了(le)包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而且(qiě)还(hái)自创(chuàng)了(le)一门(mén)语言(yán)。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛(fú)有史以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造(zào)诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之一。在(zài)希德斯的(de)天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表，人们(men)推(tuī)测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成(chéng)和(hé)他的父(fù)母是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一(yī)位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移(yí)民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内(nèi)获(huò)得(dé)了(le)哈佛(fú)大(dà)学(xué)四(sì)个学位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲的(de)是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩(hái)子的名字命(mìng)名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩子出生之前(qián)就已经(jīng)下定(dìng)决心要释(shì)放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼(yòu)的(de)儿子代表(biǎo)了一个(gè)机会，这个(gè)机会就是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验(yàn)他的(de)导师曾经(jīng)提(tí)出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部(bù)分的身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章(zhāng)当中。后来(lái)随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天(tiān)才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师(shī)的理论。可是(shì)人(rén)们(men)没(méi)有注(zhù)意到的(de)是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联(lián)想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的(de)一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠(shǔ)并没有受到什(shén)么(me)影响，依然可以按(àn)照训练(liàn)找到食物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切，切到(dào)一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区(qū)时，发(fā)现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多(duō)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠(shǔ)没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的(de)部分(fēn)才能被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大(dà)一部分是(shì)人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的(de)序(xù)言当中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的(de)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了他潜(qián)在(zài)心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人(rén)性的弱(ruò)点在全球热销传遍了(le)全(quán)世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在(zài)了大多数人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的(de)人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化(huà)论本身也(yě)许不(bù)够完善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传(chuán)还是(shì)基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然(rán)选择的结果。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一(yī)个法则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机(jī)体停止使用某些(xiē)器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的(de)地(dì)下(xià)世界生活了(le)千(qiān)百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而(ér)动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的自(zì)然(rán)选择不断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为(wèi)世界上最(zuì)复杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的(de)，就算是你坐在(zài)那里(lǐ)休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪(xù)的功(gōng)能(néng)，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意识(shí)的接住(zhù)，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时(shí)刻在(zài)运(yùn)转的结果。相比之(zhī)下，许多(duō)脊(jí)椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说(shuō)是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可(kě)能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其(qí)实是属于(yú)初(chū)级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功(gōng)能(néng)性的磁共(gòng)振成像技术来(lái)监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的功能(néng)都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个人(rén)在做(zuò)特定的任(rèn)务时，大脑的(de)不(bù)同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指(zhǐ)，也(yě)是(shì)上(shàng)亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目前人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全(quán)不(bù)活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人(rén)类(lèi)的大(dà)脑其实(shí)已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还有一(yī)个非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才(cái)是每(měi)个(gè)人所希望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的天才(cái)培养地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事(shì)当(dāng)中最好的(de)素材，再加(jiā)上一些(xiē)相关(guān)科(kē)幻电影的渲染，使得(dé)更多(duō)的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市传(chuán)说。这(zhè)也意(yì)味(wèi)着更多的人(rén)期(qī)待(dài)一种尖端(duān)的(de)技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他(tā)们在一夜之(zhī)间成为超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其(qí)实(shí)你(nǐ)的大(dà)脑和爱(ài)因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太(tài)大的差距，人与(yǔ)人之间的(de)大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的(de)理解能(néng)力、记忆能力以及创造力确(què)实存(cún)在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大(dà)脑使用(yòng)率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及(jí)单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而(ér)是会形成(chéng)一(yī)种叫(jiào)做突触的结构，可(kě)以通过神经(jīng)递(dì)质将神经元之(zhī)间的电(diàn)信号进行(xíng)传(chuán)递(dì)。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成(chéng)的(de)突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会(huì)变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是(shì)想法的突(tū)出结构越强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴(xián)熟，每一个(gè)神经元最(zuì)多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是(shì)，一般人(rén)实际发出的连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百五十(shí)万(wàn)亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四(sì)的知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然(rán)这是为了(le)让大家能更好地(dì)理解所做出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差(chà)距(jù)确(què)实是巨(jù)大的。我们在每(měi)天的所(suǒ)有(yǒu)活(huó)动与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动(dòng)，一(yī)个(gè)就是在强化已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个就(jiù)是(shì)在形成(chéng)新的突出(chū)，也就(jiù)是学习到(dào)新的(de)知(zhī)识。而这些突出的结构越(yuè)强(qiáng)大(dà)，大(dà)脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多(duō)的神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的(de)就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号(hào)是通过信(xìn)息刺激所产生的，产(chǎn)生(shēng)之后又(yòu)会(huì)引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联(lián)合能(néng)力。

由一个神(shén)经(jīng)元受到刺激，最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个(gè)神(shén)经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并(bìng)不是天生就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数的人在一生当(dāng)中，平均每个(gè)神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪明，本质(zhì)上就(jiù)是增加神经元的数(shù)量和增加突出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大脑的(de)海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除了(le)自然生长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学(xué)习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食来促进新的(de)神(shén)经(jīng)元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则(zé)会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的数(shù)量，就(jiù)是通(tōng)过主动的学习或(huò)者(zhě)是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新的(de)突(tū)触，然后(hòu)再强化它们(men)。这(zhè)就是为什么善于(yú)主动学习和勤于(yú)思考的人往往会变得更(gèng)加聪(cōng)明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样(yàng)说，并(bìng)不是(shì)因为我多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的时间(jiān)去思(sī)考问(wèn)题而已(y地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码ǐ)。另外(wài)，突触(chù)还有这样一个特点，它(tā)是动态形成(chéng)与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化(huà)方(fāng)式上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者(zhě)是(shì)电子设备(bèi)的时候(hòu)，大(dà)脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激(jī)的，那么这种就基本不会(huì)形成(chéng)有(yǒu)效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外(wài)星人(rén)，而(ér)是(shì)我(wǒ)们(men)自己(jǐ)。

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