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认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

认真地还是认真的写作业,认真的与认真地 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

  曹冲(chōng)称象的故事(shì)说明了什么科学道理,曹冲称(chēng)象这个故事告诉(sù)我们什么道(dào)理是曹冲称象说的是东汉末(mò)年曹(cáo)操(cāo)的儿子(zi)曹冲小时候就聪颖(yǐng)善(shàn)于思(sī)考,运用等(děng)量替(tì)换的(de)方法和浮(fú)力定律只(zhǐ)用船和石头称量(liàng)出一头大象的(de)重量(liàng)的故事的。

  关(guān)于曹冲(chōng)称象(xiàng)的故(gù)事说明了什么科(kē)学道(dào)理(lǐ),曹冲称(chēng)象这(zhè)个(gè)故事告诉我们什么道理以(yǐ)及(jí)曹冲称象(xiàng)的故事说明了什么科学道(dào)理,曹冲称象(xiàng)明白了什么,曹冲称象(xiàng)这个故(gù)事告(gào)诉我们什么道理(lǐ),曹冲称(chēng)象(xiàng)让我们明白了一个什么道理,曹(cáo)冲称象让我明白了什么道理等(děng)问(wèn)题(tí),小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下知(zhī)识(shí):

曹冲称象的故事说明了什么科(kē)学(xué)道(dào)理(lǐ),曹(cáo)冲称象(xiàng)这(zhè)个故事(shì)告诉我们什么(me)道理

  曹(cáo)冲(chōng)称象说(shuō)的(de)是东汉末年(nián)曹操的儿子(zi)曹冲小时候就聪颖善于思考(kǎo),运用等量替换的方法和浮力定律只用船和(hé)石头称量出一头大象的(de)重量的(de)故(gù)事。

  故事说明了人辩证思维能力的重要(yào)性,启发我(wǒ)们要善(shàn)于思(sī)考、思维(wéi)灵活、运用(yòng)多角(jiǎo)度考虑问题(tí)。

  遇(yù)到(dào)困难化整(zhěng)为(wèi)零,逐一解决。

课文原文

  古时候有个(gè)大官叫曹(cáo)操(cāo)。

  别人送他一头(tóu)大象,他很(hěn)高兴,带着(zhe)儿(ér)子和官员们一同(tóng)去看。

  大(dà)象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

  官员(yuán)们(men认真地还是认真的写作业,认真的与认真地)一边(biān)看一边议论:“这么大的象,到(dào)底有(yǒu)多(duō)重呢?”

  曹操问(wèn):“谁有(yǒu)办法把这(zhè)头大象(xiàng)称一称?”有(yǒu)的说:“得(dé)造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

  ”有(yǒu)的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气(qì)提得起(qǐ)这杆大秤呢?”也有的(de)说(shuō):“办法倒有一个,就是把(bǎ)大象宰了,割成一(yī)块一(yī)块的再称。

  ”曹操听了直摇(yáo)头。

  曹操(cāo)的儿(ér)子(zi)曹冲才七岁(suì),他站(zhàn)出来,说(shuō):“我(wǒ)有个办法。

  把大(dà)象赶到一艘大(dà)船(chuán)上(shàng),看船身下沉多(duō)少,就沿(yán)着(zhe)水面,在船舷上画一条线。

  再把大(dà)象赶上(shàng)岸,往(wǎng)船上装石(shí)头,装到船下沉到画线的地方为止。

  然后称(chēng)一称船上的(de)石(shí)头(tóu)。

  石头有多重,大象就(jiù)有多(duō)重。

  ”

  曹操微(wēi)笑着点一点头(tóu)。

  他叫人照曹冲说的办(bàn)法(fǎ)去做,果(guǒ)然称出了大(dà)象的重(zhòng)量。

古文原文

  曹冲生五六岁(suì),智意所(suǒ)及(jí),有(yǒu)若成人之智(zhì)。

  时孙权(quán)曾致巨象,太祖欲知(zhī)其(qí)斤(jīn)重,访之群(qún)下,咸莫(mò)能出其理。

  冲曰:“置(zhì)象大船(chuán)之上,而刻其水(shuǐ)痕所(suǒ)至,称物(wù)以载之,则校可(kě)知(zhī)矣。

  ”太祖悦,即施行焉。

译文

  曹冲年龄五六岁(suì)的时候,知识和判(pàn)断能(néng)力如一个成年人。

  有一次,孙权送来了一头(tóu)巨(jù)象,曹(cáo)操想知(zhī)道这(zhè)象的重量,询问(wèn)他的属(shǔ)下这件事,但他们都不能(néng)说出(chū)称象的办法。

  曹(cáo)冲说:“把象放到(dào)大船上,在水面所达到的地(dì)方做上记号,再让船装载其它东西,称(chēng)一(yī)下这些东(dōng)西,那(nà)么(me)比较下就(jiù)能知(zhī)道了。

  ”曹操听了很高兴(xīng),马上照(zhào)这(zhè)个办法(fǎ)做了。

曹冲

  曹冲(196年(nián)-208年),字仓舒(shū),东汉末年人(rén)物(wù),东汉豫(yù)州刺史部谯(今亳州)人(rén),曹操和环夫(fū)人之子(zi)。

  从小(xiǎo)聪明仁爱,与(yǔ)众不(bù)同(tóng),深受(shòu)曹操(cāo)喜(xǐ)爱。

  留有“曹冲称象(xiàng)”的典故。

  曹(cáo)操几次对群臣夸耀(yào)他,有让他继(jì)嗣之(zhī)意。

  曹(cáo)冲还未成年就病逝,年(nián)仅十三(sān)岁。

曹冲称象告诉我们什么道理

  “曹(cáo)冲称象”这个(gè)故事(shì)告诉我们,在学(xué)习、生活中(zhōng)遇到(dào)难题应该善于思考,勇(yǒng)于变通(tōng),利(lì)用不同的方法去解决难题。

  人(rén)的(de)智慧(huì)是(shì)和(hé)年龄大小无关的,最关键的一点就是要善于对周(zhōu)围的(de)事物(wù)进行观察、思(sī)考,具(jù)体问题具体分析,在(zài)关键的时(shí)候要(yào)运用自己的大(dà)脑(nǎo)来想出办法解决(jué)问题,只(zhǐ)要有这种觉悟,即(jí)便是小(xiǎo)孩也是拥有大智慧(huì)的。

认真地还是认真的写作业,认真的与认真地>  在“曹冲称象”这个(gè)故(gù)事中,机智聪(cōng)慧的(de)曹(cáo)冲采用了“等(děng)量替换法”,利用石头来代替大象,使得石头与大象产孙陆生等(děng)量的(de)效果(guǒ),这种方法是一种科(kē)学的思(sī)维方法,这(zhè)也体(tǐ)现出三国(guó)神童中曹(cáo)冲惊人的天赋与才智。

  历史典故

  古时(shí)候有个大官叫曹则缓顷操(cāo)。

  别(bié)人送(sòng)他(tā)一头大象,他很高(gāo)兴,带着儿(ér)子和官员们一同(tóng)去看(kàn)。

  大(dà)象又高又大,身子像一堵(dǔ)墙,腿像四根柱子(zi)。

  官员们一边看一(yī)边议论:“这么大的象,到底(dǐ)有多重呢?”

  曹(cáo)操(cāo)问:“谁有(yǒu)办(bàn)法(fǎ)把这头大象(xiàng)称一称?”有的说:“得造一杆大(dà)秤,砍一棵(kē)大(dà)树做秤杆。

  ”有的说:“有(yǒu)了大(dà)秤也不(bù)行啊,谁有那么大的力气(qì)提(tí)得(dé)起这杆(gān)大秤呢?”也(yě)有的(de)说(shuō):“办法倒有一个(gè),就(jiù)是把大象(xiàng)宰了,割成一(yī)块一块的再(zài)称(chēng)。

  ”曹操听哪(nǎ)早了直摇头。

  曹操(cāo)的儿子曹冲才七(qī)岁,他站出来,说:“我有个办法(fǎ)。

  把(bǎ)大象赶到(dào)一艘大船上,看(kàn)船身(shēn)下沉多(duō)少(shǎo),就沿着水(shuǐ)面,在船舷上画一条线。

  再(zài)把大象赶上(shàng)岸(àn),往(wǎng)船(chuán)上装石头,装(zhuāng)到船下(xià)沉到(dào)画线的地方为止。

  然后(hòu)称一称船上的石头。

  石头有多(duō)重,大象就有多重。

  ”

  曹(cáo)操微笑着点(diǎn)一点头。

  他叫(jiào)人照曹冲说的办法去做,果(guǒ)然称出了大象的重量。

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