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哈(hā)尔(ěr)滨理(lǐ)工(gōng)大学的综合(hé)实力(lì)排名第几，哈尔滨理工大学理工排名

　　全国综合排名(míng)178哈尔滨(bīn)理工大学电气专业全(quán)国排名9，其中高压(yā)绝缘(yuán)全国第1。

　　博士后科研流(liú)动(dòng)站：电气(qì)工(gōng)程(chéng)、仪(yí)器科学与技术(shù)、材料科(kē)学与工程、机械工程、三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容管理科学与工(gōng)程(chéng)博士(shì)学位授权(quán)学科一级学(xué)科(kē)：　电气工程、管理科(kē)学与工程、机(jī)械工(gōng)程、材料科学与工程、仪器科学(xué)与(yǔ)技(jì)术、计算机科学与技术二级(jí)学科：　电(diàn)机与电器、电力(lì)系统及其自(zì)动化、高电压与绝(jué)缘技术、电力(lì)电子(zi)与电(diàn)力传动(dòng)、电(diàn)工理(lǐ)论与新技术、　电介质工(gōng)程（自设)、管理科(kē)学与工程、机械制(zhì)造及其自动(dòng)化、机械(xiè)电子工程、机械设计及(jí)理论、　车辆工程、材(cái)料学、材料加工工(gōng)程(chéng)、材料物(wù)理与化学、精密仪器及(jí)机械(xiè)、测试(shì)计量(liàng)技术及(jí)仪器、　计算机系统(tǒng)结构(gòu)、计算(suàn)机软件(jiàn)与理论、计算机应用技术、技术经济(jì)与管理、思(sī)想政治教(jiào)育以(yǐ)上学科(kē)是(shì)哈理工优势学科(kē)，特别是博(bó)士后流(liú)动站(zhàn)和(hé)博士点一(yī)级学(xué)科！所谓的院校排(pái)名是针(zhēn)对学(xué)校总(zǒng)体(tǐ)实力的排名，对选择具体专业或方(fāng)向的考生而言意义(yì)不大，除非你指想(xiǎng)炫耀自己(jǐ)毕业(yè)学校(xiào)的知名(míng)度更高！这些(xiē)排名极易对考生产生误导(dǎo)，一(yī)般是对教(jiào)育不大知情者(zhě)才热衷于此，这是很(hěn)多教(jiào)育(yù)专家极力(lì)反(fǎn)对的！因为每所高校都有(yǒu)自(zì)己的优势(shì)学科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和地位(wèi)可能非常拔尖(jiān)，在(zài)业内领域具有很(hěn)高认可(kě)度（211院校的(de)排名一般低于(yú)985，但211高校中某些学科的实力是(shì)一些985院校无法企(qǐ)及的，所以要淡化学校(xiào)的规模化，突出(chū)办学定位和(hé)特色，集(jí)中优(yōu)势师(shī)资和资源(yuán)培育各专(zhuān)业的优秀人(rén)才，这才是可取之道(dào)！）；

　　合肥(féi)工(gōng)业大学(xué)是(shì)211高校（综(zōng)合排名65左右），排(pái)名绝对(duì)在成都(dōu)理工大(dà)学（综(zōng)合排名140左右）之前，但(dàn)后者在地(dì)质(zhì)方面有四个国家重点学科，培养的地质(zhì)类人(rén)才质量和数量比合肥(féi)工业大学的地质毕业生普遍(biàn)好，业内认可度也绝对(duì)更高；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但有谁敢否认上外(wài)、北外(wài)的(de)语言类(lèi)毕业(yè)生(shēng)总体上不(bù)如(rú)浙大(dà)、哈工大、上海(hǎi)交大的(de)外(wài)语毕业生(shēng)呢？教育的目的是提高人(rén)的(de)综合素质和专业素养，中国(guó)很多高校为求大求全疯狂盲目(mù)扩招专(zhuān)业，催生了(le)一(yī)批又三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容一(yī)批师资配置差、培养(yǎng)经验无、就业和(hé)培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学(xué)子成为(wèi)学校(xiào)弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和学生及家长十分不负责的！麻省(shěng)理工学院等不少国(guó)外知(zhī)名大(dà)学都(dōu)能严格控制所设专业(yè)数目和招生数，虽然专业较(jiào)少、学生不多，但是做(zuò)出的贡(gòng)献、培养的人(rén)才质量是我们(men)大家有(yǒu)目(mù)共睹(dǔ)的！只有学有所成，对社会(huì)贡献更大，回报更多(duō)才能获得更好(hǎo)的发展(zhǎn)渠道和待遇，对(duì)社(shè)会(huì)和(hé)个(gè)人这(zhè)一(yī)点才是(shì)最重要的；

　　如果(guǒ)无法实现教育应有的社会(huì)推进(jìn)价值和对受(shòu)教育(yù)者的(de)价值，什么都白谈！那(nà)教育(yù)就是在浪(làng)费(fèi)他人青春、就是在(zài)耗费民脂民(mín)膏(gāo)、就是在(zài)杀(shā)人！建议广大考(kǎo)生在选择(zé)学校和(hé)专业的时候结(jié)合个人理想、爱(ài)好，综合考虑(lǜ)学校(xiào)学科师(shī)资、办学历史、省部级和国家级重点学(xué)科设置情况(kuàng)、教师论文和科研(yán)项目情况、毕业生(shēng)就业质量和社会声誉(yù)等(děng)综合考(kǎo)虑，理性判断和(hé)选择学(xué)校(xiào)及专业；

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