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　　很多同学都(dōu)想知道做一个简(jiǎn)单一点的手(夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁shǒu)抄报要怎么设(shè)计比较好呢？

　　手抄(chāo)报的(de)编排设计，总(zǒng)的(de)要(yào)求是(shì)：主题明确，版面新颖美观(guān)。

　　先(xiān)把(bǎ)版面(miàn)划分成两块，每块中(zhōng)还可(kě)以再分成(chéng)片。

　　划分文章(zhāng)块面时(shí)，要有横(héng)有竖，有大有小(xiǎo)，有变化和有(yǒu)对称的美，也可(kě)绘画图案进行划(huà)分。

　　报(bào)头要(yào)放在显著(zhù)位置，最好是在(zài)左上或(huò)右上位置。

　　除报头按内容(róng)设计(jì)、绘制(zhì)外(wài)，每篇(piān)文(wén)章的(de)标(biāo)题也要(yào)作总(zǒng)体考虑，按文章主(zhǔ)次确定每篇文章标题的字体(tǐ)、字号、颜色及横、竖排位置(zhì)。

　　文章(zhāng)内容以(yǐ)横(héng)排为主，行距大于字(zì)距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花(huā)边及尾花等穿插其中(zhōng)，起装饰、活泼片(piàn)面(miàn)的作用。

　　装饰(shì)美化(huà)是手抄报非常(cháng)关键的(de)一步。

　　主(zhǔ)要是用色彩、绘图(tú)等艺(yì)术手段(duàn)，弥补文(wén)字的单(dān)调，给人(rén)以生动形象(xiàng)、优美和(hé)谐的美感和启迪。

　　内容包括报(bào)头(tóu)、题花、插(chā)图(tú)、花边、尾花和色彩运用等。

　　时事新闻(wén)

　　2020年(nián)春(chūn)节前夕，本应该是欢声(shēng)笑(xiào)语(yǔ)，喜(xǐ)气洋洋(yáng)的(de)日子，但突(tū)如(rú)其(qí)来的病(bìng)毒(dú)悄无声息地降临，改变(biàn)了武汉人民的生活，也让全国人民陷入(rù)恐慌之中。

　　这(zhè)个病毒(dú)叫新型冠(guān)状病毒肺(fèi)炎，它(tā)是由严重急性呼(hū)吸系统综合征(zhēng)感染(rǎn)后引起的(de)一种急性呼(hū)吸(xī)道传(chuán)染病。

　　传(chuán)播速(sù)度快，容易感染。

　　此病毒来(lái)势汹(xiōng)汹，一瞬间感染了大批武(wǔ)汉人民(mín)，政(zhèng)府与医护人员不得(dé)不采(cǎi)取封城措施(shī)，将武汉隔离封了起(qǐ)来。

　　全国人民进入紧急状态，在家中自行隔离。

　　原本热闹祥和的(de)春节变得(dé)冷冷(lěng)清清。

　　这个(gè)春节，街上(shàng)行人稀少，没有(yǒu)了热(rè)闹的鞭(biān)炮(pào)声，也没有喜庆的过年气氛。

　　电视机上每(měi)天都在播报着(zhe)疫(yì)情(qíng)的状况，病情越来越重，感染(rǎn)人数越来(lái)越多。

　　医院里，护士(shì)医(yī)生忙里忙外，日夜不停歇。

　　口罩工厂里，也(yě)在加班加(jiā)点地制作口罩(zhào)。

　　通信公司也在时时刻刻(kè)地发短信来告(gào)知人们要(yào)注(zhù)意卫生和健康。

　　这场没有硝烟(yān)的“战争”涌(yǒng)现出了许多英雄夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁人物。

　　白衣天使(shǐ)奋战在(zài)一线、基层干部深入社区(qū)、平民百姓(xìng)也在默默地贡献着自(zì)己的力量。

　　看到新闻(wén)上(shàng)一个个感(gǎn)人(rén)的事迹，我都不禁敬佩无(wú)比(bǐ)。

　　勇往直前的钟南山，奋不(bù)顾身的李兰娟，还有(yǒu)许许多多(duō)无(wú)名英雄，都(dōu)值得我们夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁铭记于(yú)心。

　　好词好句(jù)

　　1、我(wǒ)们(men)的学校就像一个大花(huā)园，多(duō)么(me)美(měi)丽，多么可(kě)爱，我们在(zài)这里茁壮成长。

　　2、我们(men)走进教室，只(zhǐ)见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直(zhí)就像一个大蒸笼。

　　3、春天(tiān)使大地焕然(rán)一(yī)新，春天给学校满园春色(sè)，春天给我们欢乐和希望(wàng)，催(cuī)促(cù)我们奋(fèn)发(fā)向上。

　　4、校园(yuán)里有迷人(rén)的四季：桃(táo)红柳绿的春(chūn)天，花繁叶茂(mào)的夏(xià)天，枫红(hóng)菊香的秋天，松(sōng)青(qīng)雪白(bái)的冬天。

　　5、昔日四(sì)座(zuò)破烂的校舍不翼而(ér)飞，崭新的教(jiào)室和会议(yì)室屹立在(zài)屏障(zhàng)似的围墙里面，小巧玲(líng)珑(lóng)的传达室守卫在大(dà)门西侧。

一(yī)年级手抄报怎么做

　　一(yī)年级(jí)手抄报(bào)的画法如下：

　　1、准备好手抄报用纸，一般用闹(nào)氏则A4纸，先用铅笔画好模板，一液(yè)棚(péng)般是各个(gè)板块的(de)轮廓要(yào)画出来。

　　注意留出主题位置，区(qū)分好(hǎo)画(huà)画和写字的区域，并用铅笔画(huà)好写(xiě)字区(qū)域的横线。

　　2、写(xiě)字(zì)区域：识(shí)字小(xiǎo)妙招两个或三个，一一写下来(lái)。

　　3、写字区域：和读(dú)书(shū)有关的故事一(yī)个(gè)，写下来。

　　4、写字区域：猜谜语五六个(gè)（视版(bǎn)面(miàn)而定几(jǐ)个）。

　　一一写下来。

　　5、手抄报(bào)的绘画区域(yù)画上和字谜或板块内容有关的图案(àn)，用彩笔涂(tú)上颜色，在合适位置写上制(zhì)作人的班级姓名。

　　6、全部画完写完之(zhī)后，用(yòng)铅(qiān)笔(bǐ)轻(qīng)轻擦去(qù)用(yòng)铅笔(bǐ)勾勒的痕迹。

　　这样，一张一年级手抄报(bào)就完(wán)成了。

　　手抄报的编排设计，总(zǒng)的要求是：主题明确，版(bǎn)面新(xīn)颖美观。

　　版面(miàn)划分：

　　先把(bǎ)版面划分(fēn)成(chéng)两块，每块中(zhōng)还可以再分成片。

　　划分文(wén)章块面时，要有横(héng)有竖，有大(dà)有(yǒu)小，有变(biàn)化和有对称的美(měi)，也可绘画图案进行(xíng)划分。

　　报头要放在显(xiǎn)著位置(zhì)，最(zuì)好是在(zài)左上或右上位置。

　　块面(miàn)编(biān)排：

　　如不符(fú)合原(yuán)先的划分，就要将版面块(kuài)面安(ān)排作必(bì)要的调整；如不(bù)能安排(pái)下文章，就利用移引、转版的形式等，并(bìng)用字号、颜色、花(huā)边与邻近的文章块面相区别(bié)。

　　装(zhuāng)饰设计：

　　除报头(tóu)按(àn)内(nèi)容设计、绘制(zhì)外，每篇文章的标题也要作(zuò)总体考(kǎo)虑，按文章主(zhǔ)次确定每篇文章标(biāo)题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

　　文章(zhāng)内(nèi)容以横排(pái)为(wèi)主，行距大(dà)于字(zì)核改距，篇与(yǔ)篇(piān)之间(jiān)适应用(yòng)些题花、插(chā)图、花(huā)边(biān)及尾花等穿插(chā)其中，起装饰、活(huó)泼片(piàn)面的作用(yòng)。

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