原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双(shuāng)方(fāng)组成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫妻双方的(de)父(fù)母。

　　我们(men)应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是(shì)原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在这个新生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽量在(zài)精(jīng)神(shén)和(h病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语é)物质上从对原生家(jiā)庭的依(yī)赖(lài)或(huò)影(yǐng)响中走出来，注重新生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一(yī)些(xiē)负面(miàn)的元素带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他(tā)们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事(shì)都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自(zì)内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进(jìn)不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂(mà)也(yě)不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的生气越来(lái)越生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或(huò)者(zhě)孩子(zi)，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的(de)一年里有(yǒu)个好运气，过(guò)好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错(cuò)的(de)理由，因(yīn)为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性格(gé)塑造(zào)有着至关(guān)重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则(zé)会带来严重(zhòng)的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地(dì)利(lì)著名心理(lǐ)学家阿(ā)德(dé)勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈(yù)自己的(de)童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出(chū)来(lái)。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子(zi)的身心成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一(yī)个家庭(tíng)中长大成人(rén)，自(zì)我的人生观、价(jià)值观以及世界观，都会(huì)受到负面的(de)影响。

　　最(zuì)典型的一个(gè)表现，就是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏(fá)阳(yáng)光(guāng)、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子心理(lǐ)感受的(de)亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴(bào)怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通(tōng)方式去和他人相(xiāng)处，这很容易(yì)伤害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个(gè)父(fù)母双(shuāng)方都(dōu)经常(cháng)情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵的(de)环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活(huó)是不稳(wěn)固的(de)，所有的关系都是脆弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能(néng)看(kàn)到孩子真实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情(qíng)绪(xù)低(dī)落(luò)、缺乏(fá)自(zì)信、没有主见――经常需(xū)要别人对自(zì)己的(de)评(píng)价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们(men)会因此(cǐ)不(bù)能了解自己(jǐ)的优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能会(huì)发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这(zhè)样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但我本(běn)应是另外(wài)的(de)样子。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子真(zhēn)实的样子(zi)，拒绝接受孩子(zi)的本(běn)性，一方面会(huì)导致(zhì)孩子一直到成(chéng)年(nián)都总觉得自己不(bù)够好，另一方面，他们(men)中的很多人(rén)也变(biàn)成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩(hái)子造成的影响(xiǎng)用好几篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失(shī)或在情(qíng)感上遭到父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到(dào)父母的爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身存在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母(mǔ)的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉得自(zì)己不够好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了(le)自(zì)己真(zhēn)实的样(yàng)子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他(tā)们也有可(kě)能会(huì)极(jí)端依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从父母身上获(huò)取的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定你的言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会性就(jiù)是(shì)社(shè)会交往的能力(lì)，而社会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力(lì)时(shí)，你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而且你为人(rén)处世的(de)方式方法、你思(sī)考问(wèn)题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育和财(cái)力为个人的(de)长进提供了较好的(de)基础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里(lǐ)面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你(nǐ)的(de)影响程度高低来自(zì)于你个(gè)体独立的力量和家庭影响的(de)力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越(yuè)小;反(fǎn)之(zhī)，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型(xíng)和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的(de)是孩子的父母惯(guàn)用打(dǎ)骂和(hé)贬低的方式(shì)教育(yù)孩子，这容易(yì)让孩子开始自我否定，对(duì)他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定(dìng)，常常(cháng)给孩子造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情(qíng)绪(xù)，发展为(wèi)依恋(liàn)类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的(de)人，往往看到的是(shì)别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这(zhè)类人(rén)的要(yào)求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的(de)父母看来(lái)，他们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯(fàn)错，在(zài)都(dōu)是你不好(hǎo)、都(dōu)是你的错、都是(shì)因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不(bù)会变得宽容理解，反而(ér)会内化他(tā)们的父母的形象，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比严厉的(de)批评者，对自(zì)己和对他(tā)人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的(de)模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和(hé)这类人之(zhī)间的关系，就不能受(shòu)其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美(měi)国著(zhù)名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关(guān)系中的(de)情感操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的目的(de)得(dé)以(yǐ)达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系便可(kě)以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最(zuì)多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来(lái)的一(yī)块肉、妈是和(hé)你最亲(qīn)的(de)人了，还(hái)能害(hài)你(nǐ)呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经(jīng)历(lì)的童年肯定有特别(bié)不容易的(de)一面，但也有特别(bié)强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下(xià)来，往往(wǎng)会更加(jiā)独(dú)立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的生活(huó)自理能(néng)力;如果(guǒ)你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了(le)家庭和睦(mù)，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力(lì)，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握(wò)别(bié)人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道(dào)别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如果(guǒ)你病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语的父(fù)母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带，那你就会练就很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌(xián)弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它(tā)们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得(dé)被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着的(de)，其实(shí)就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子(zi)是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就(jiù)是如(rú)今成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语把他抚养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会比从小一(yī)帆(fān)风顺的(de)孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我(wǒ)的(de)，会(huì)使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱的(de)问题，而不(bù)是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门(mén)艺术，需要人(rén)们(men)有相关(guān)的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格(gé)其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱(ài)的(de)能力(lì)，应该(gāi)是有勇气不计(jì)回报的去(qù)爱一个人，全心全意的为(wèi)对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意(yì)识(shí)的知道，你妈妈那(nà)时(shí)候(hòu)需(xū)要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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