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  颜元的教育思想:1、培养目标(biāo):“实德实才之士”:颜元认为人才是治(zhì)国(guó)安(ān)民的根(gēn)本,而人才(cái)主要依靠学(xué)校教(jiào)育来培养。

  学(xué)校教育的培养目标是(shì)“实德实(shí)才之士”,即品德高尚、有真才(cái)实学的(de)经世致用人才。

  “实德实才之士”有两种,一种是(shì)“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才,另一(yī)种是“终(zhōng)身止精一(yī)艺”的专门人才。

  2、教育内容:“实学”:把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为(wèi)教育内容,这就是颜元所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

  同(tóng)时(shí),颜元基于他“富国强兵”的政治理想,还提出教育要(yào)“兵农合一(yī)”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

  3、教学方法:“习(xí)行”:“习(xí)性”,即学(x在太空呼吸一口会怎么样,外太空呼吸是什么感觉ué)习与实践相(xiāng)结合。

  第一,教(jiào)学要联系实际,观察、练习(xí),“躬(gōng)行而实践之”。

  第二(èr),反对静坐读书、闭(bì)门读书(shū)和空谈(tán)理义,因(yīn)为其脱离实际,不(bù)能(néng)解决实际问题(tí)还影响健康。

  第三(sān),并非排斥通过(guò)读(在太空呼吸一口会怎么样,外太空呼吸是什么感觉dú)讲来学习知识,而(ér)是主张读(dú)书、讲(jiǎng)学、习行相结(jié)合。

  第四(sì),人获得知识的目的(de)在(zài)于“实行”和“实用”。

  4、“六斋”教学:颜元(yuán)在(zài)自己规划的漳南书院中,陈设六斋,并(bìng)规(guī)定了各(gè)斋(zhāi)具体教育内容,实行“分斋教学”。

  漳南书院的六斋分(fēn)别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理(lǐ)学(xué)斋(zhāi)和(hé)帖括斋。

  之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)暂(zàn)设“理学斋(zhāi)”和“帖括(kuò)斋”,是为了适应当时的实际,等时机到(dào)了(le)则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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