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三(sān)年级(jí)口(kǒu)算心(xīn)算速算方法技巧视频(pín)，三年级口算心算(suàn)速算方(fāng)法技巧总结(jié)

　　带符(fú)号搬(bān)家(jiā)法

　　当一个(gè)计算题只有同一级(jí)运算（只有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括(kuò)号(hào)时，我们可以(yǐ)“带(dài)符(fú)号(hào)搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中(zhōng)添(tiān)括号(hào)时，括号前(qián)是加号，括号里不变(biàn)号，括(kuò)号(hào)前是(shì)减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是(shì)乘号，括号里不变号(hào)，括(kuò)号前是(shì)除号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们(men)要知(zhī)道(dào)好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

　　一位数中，那两个(gè)数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等于10，我们把他(tā)们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们(men)来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一个(gè)两位数。

　　十(shí)位(wèi)上(shàng)的1代表1个10，个位(wèi)上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结(jié)果。

三年级(jí)数学快速口(kǒu)算方(fāng)法(fǎ)

　　只要熟练掌握计(jì)算(suà拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系n)法则和运算顺序，根据(jù)题目(mù)本身的(de)特点，使(shǐ)贺咐埋用合理、灵活的计算(suàn)方法，化繁(fán)为简，化难为易，就能算得(dé)又(yòu)快又准(zhǔn)确(què)。

　　先为大家(jiā)介(jiè)绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法一：带(dài)符(fú)号搬(bān)家法(fǎ)

　　当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级(jí)运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运算）又(yòu)没有括号时，我们(men)可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号(hào)前是减号，括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时，括号前是(shì)加号，去掉括号不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前(qián)是(shì)减号(hào)，去(qù)掉(diào)括号要变号（原来(lái)括号里的加，现在要变(biàn)为减；原来是减，现在就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时(shí)，括号前是(shì)乘号，去掉括号不变号(hào)，括号前是除(chú)号(hào)，去掉括号要变号（原来(lái)括号里的乘，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里(lǐ)是加(jiā)或减运(yùn)算，与另一(yī)个(gè)数相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相同因数的提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看(kàn)到(dào)名(míng)字(zì)，就知(zhī)道这个方法的(de)含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意观察，发现规律。

　　还要(yào)注意还哦，有借(jiè)有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为了方便(biàn)计(jì)算，把一个数拆成几个(gè)数(shù)。

　　这(zhè)需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆(chāi)还要注(zhù)意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练运(yùn)用(yòng)速(sù)算方法，需(xū)要(yào)通过(guò)持之以恒的练(liàn)习，提升计算能简液(yè)力，这样，无论平时做作业还是考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长(zhǎng)每(měi)天抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子进行口算练习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也(yě)要记录好用时，做完(wán)后马(mǎ)上(shàng)核对正(zhèng)误，并分(fēn)析做错(cuò)的原(yuán)因。

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