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  卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计(jì)划”)是国家教育部贯(guàn)彻落实《国家中长期教育(yù)改革和发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家中长期(qī)人才发展规划纲要(2010-2020年(nián))》的(de)重(zhòng)大改革项目,一起来看(kàn)看详细内容吧!卓越计划简介

  卓越计划是促进我国由(yóu)工程教育大(dà)国迈向工程教育(yù)强国(guó)的重(zhòng)大举(jǔ)措旨在培养(yǎng)造就一大批(pī)创新能力强、适(shì)应(yīng)经济社会(huì)发(fā)展需要的(de)高质量各类(lèi)型工程技术人才(cái),为国家走新型工业化发(fā)展道路、建设创新型国(guó)家和人才强国战略(lüè)服务,对促(cù)进高等教育(yù)面向社会需(xū)求培(péi)养人(rén)才,全面提(tí)高工程(chéng)教育(yù)人(rén)才培养质量具有十(shí)分重要(yào)的示(shì)范和引导(dǎo)。

卓越计(jì)划(huà)高校(xiào)名(míng)单(dān)清华大(dà)学北京交通大学(xué)北京科技大学北(běi)京邮电大学华(huá)北电(diàn)力大(dà)学北京化工大(dà)学北京理工大学北(běi)京航空航天大学(xué)北(běi)京工(gōng)业(yè)大学(xué)哈尔(ěr)滨工程大学哈尔(ěr)滨工业大学黑龙(lóng)江工程学院天津(jīn)大学燕山大(dà)学(xué)北京石(shí)油化(huà)工学院太原理工大学大连理工大学吉林大(dà)学同济大学上海交通大学华东(dōng)理(lǐ)工(gōng)大(dà)学东(dōng)华大(dà)学上海大学(xué)上海(hǎi)工程(chéng)技(jì)术(shù)大学上海电力大学(xué)东南大学河(hé)海(hǎi)大学江南大学江苏大学南京工业大学南(nán)京工程学(xué)院(yuàn)浙江(jiāng)大学浙江工业大学浙江科技学(xué)院宁波工程学院合肥工(gōng)业大学合肥学(xué)院福州大学福建工程(chéng)学院南昌大学山东(dōng)大学(xué)中国石油(yóu)大学(华东)山东理(lǐ)工大学郑(zhèng)州大学华(huá)中科(kē)技(jì)大学武汉理工大学(xué)中南大(dà)学湖南(nán)大(dà)学湖南工(gōng)程学院华南理工大学汕(shàn)头(tóu)大学东莞(guǎn)理工学院四川大学西南交通大学成都信息工程大学西(xī)安(ān)交通大学长安大学(xué)西安(ān)电子科技大(dà)学西(xī)北工业(yè)大学西安理(lǐ)工(gōng)大学西安建筑科(kē)技大学--

卓越(yuè)计划是什么意(yì)思?

  卓越计划是“优秀工(gōng)程师教育培训计划”的缩(suō)写。

  由教育(yù)部实施《国家中长期教育改革和(hé)发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓越计(jì)划以培养(yǎng)大批创新能力为目标,也(yě)是推动我国(guó)从(cóng)工程教(jiào)育大国向工(gōng)程教育强国迈进的重要举措、适(shì)应经济(jì)社会(huì)发展需(xū)要的各类高素质工程(chéng)技术人才。

  为国家走新型工业化道路、建设创(chuàng)新(xīn)型国家和人才强国的(de)战略(lüè)服(fú)务,促进(jìn)高等教育适(shì)应社(shè)会需求,培养人才,是(shì)全面提高工(gōng)程(chéng)教育人才(cái)培养质量的(de)重要示(shì)范和指导。

  卓越计(jì)划形成的背景:

  新中国成(chéng)立以来,特别是改革开放以(yǐ)来,我国(guó)的高等工程教育(yù)取(qǔ)得了巨大成就:

  一是培养了上千万的工程(chéng)科技人才,有力地支撑了我(wǒ)国工业体系的(de)形(xíng)成与发(fā)展,支撑了(le)我国改革开(kāi)放以来(lái)30多(duō)年(nián)的经济高速增长,为我(wǒ)国的(de)社会(huì)主义(yì)现代化建设作(zuò)出了(le)重要贡献。

  二是高等工(gōng)程教育规模位居世(shì)界(jiè)第拿局灶一。

  三是形成了(le)比较合(hé)理的高(gāo)等工程教育结消扮构和体系。

  工(gōng)程教育经(jīng)过(guò)多年发展已经(jīng)具备良好(hǎo)基础,基本满足(zú)了社会(huì)对多种层(céng)次、多种类型工程技术人才的大量(liàng)需求。

  我国(guó)工程教育改革发展的战略(lüè)重点:

  一(yī)是要更加重视工程(chéng)教育服务国家发展战(zhàn)略。

  二是要(yào)更加重视与工业界的密(mì)切(qiè)合(hé)作。

  三(sān)是要更加重视学生综合素质和社会责任感的培(péi)养。

  四是要更加重(zhòng)视工程人(rén)腊察才培养国际化。

  卓越计划实(shí)施的(de)目(mù)标和(hé)领(lǐng)域

  面向行业、面向(xiàng)世(shì)界、面向未来,培(péi)养(yǎng)大批创新能力、适(shì)应经济社会(huì)发(fā)展(zhǎn)需(xū)要的各类高素质工程(chéng)技(jì)术人(rén)才,建设(shè)创新型国家(jiā)、实现工业化(huà)和现代化,夯实人力资源优势(shì),增强我国核(hé)心竞争力(lì)和综合国力。

  以实施卓越计(jì)划为突破口(kǒu),推(tuī)进(jìn)工程教育改革与创新,提(tí)高我国工程教育人才培(péi)养质(zhì)量,努力建设(shè)世(shì)界先进水平、中国特色社(shè)会主义现代(dài)高等(děng)工程教育体系,推动我(wǒ)国(guó)从工程教育大国(guó)向工程教育强(qiáng)国迈进(jìn)。

  实施卓越计划的特殊性包括(kuò)传统产业和战略性新兴产业。

  要特别关注国(guó)家产业(yè)结构调(diào)整和发展战略性新兴(xīng)产业的人才需求,适度提(tí)前培养人才。

   卓越计划的实施水平包括工科本科生、研(yán)究生、三级博(bó)士生,培训现场工程(chéng)师、设(shè)计开(kāi)发(fā)工程师恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因、研究工(gōng)程(chéng)师等各类后(hòu)备工程师(shī)。

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  卓(zhuó)越(yuè)工程师教育培养计划”(简称“卓越计(jì)划”)是国家教育(yù)部贯(guàn)彻(chè)落实《国家中(zhōng)长(zhǎng)期(qī)教育改革和发(fā)展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和(hé)《国(guó)家中(zhōng)长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的重(zhòng)大改革项目(mù),一起来(lái)看看(kàn)详细内容吧!卓越计(jì)划简(jiǎn)介

  卓越计(jì)划是促(cù)进我国由工程(chéng)教(jiào)育大国迈(mài)向工程教育强国的重(zhòng)大举(jǔ)措旨在培养造就一大批(pī)创新能力强、适应经济(jì)社(shè)会发展(zhǎn)需要(yào)的(de)高(gāo)质(zhì)量(liàng)各类(lèi)型工程(chéng)技术(shù)人才,为国家走新型工业(yè)化发(fā)展道(dào)路、建设创(chuàng)新型(xíng)国家和(hé)人(rén)才强国战略(lüè)服务,对(duì)促进高(gāo)等教育面向社会(huì)需求培养人才(cái),全面(miàn)提高工程(chéng)教育人(rén)才(cái)培(péi)养质量具(jù)有十分重(zhòng)要的(de)示范(fàn)和引(yǐn)导。

卓越计划高(gāo)校(xiào)名单清华大学北京交(jiāo)通(tōng)大学北京科技大学北京(jīng)邮电大学华北电力大学北京化工大学(xué)北京理工(gōng)大学北京航空航天大(dà)学北京工(gōng)业大学哈尔滨工程大学哈尔滨工业大学黑龙江工程(chéng)学院(yuàn)天津大学燕山大学北京石(shí)油化工学院太(tài)原理(lǐ)工大学大连(lián)理(lǐ)工(gōng)大学(xué)吉林大学同济(jì)大学上海交通大学(xué)华东理工(gōng)大学(xué)东华大(dà)学上海大学上海工(gōng)程(chéng)技术大(dà)学上(shàng)海电力大(dà)学(xué)东南大(dà)学河海大学江南大学(xué)江苏(sū)大学南京(jīng)工业大学南京(jīng)工程学院浙江大(dà)学浙江(jiāng)工业大学浙(zhè)江科技学院宁(níng)波工程学院合肥工业大学合肥学院福州大学(xué)福建工程(chéng)学院南昌(chāng)大学山(shān)东大学中国石油(yóu)大学(华东)山东理工大(dà)学郑州大学华(huá)中科技(jì)大学(xué)武汉理(lǐ)工大学中南大学湖南大(dà)学湖南工(gōng)程学院华南理工(gōng)大学汕头大学东莞理工学院四川大学西南(nán)交通(tōng)大学成都信息工程大学西安交通(tōng)大学长安大(dà)学(xué)西(xī)安电(diàn)子科(kē)技大学西北(běi)工业大学西安理工大学(xué)西(xī)安建筑(zhù)科技大学--

卓越计划是什么(me)意思?

  卓越计划是“优秀工程师(shī)教育培训计划”的(de)缩(suō)写恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因

  由教育部实(shí)施(shī)《国家中长期教(jiào)育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期(qī)人才发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年(nián))》重(zhòng)大(dà)改革项(xiàng)目。

  卓越计划(huà)以培养大批创新能力为目标,也是(shì)推动我国从工程(chéng)教育大国(guó)向(xiàng)工(gōng)程教育强国迈进的重要举措、适应经(jīng)济社(shè)会发展需要(yào)的各类高素质工(gōng)程技术人才(cái)。

  为国家走新型工(gōng)业化道路、建设创新型国(guó)家和(hé)人(rén)才强国的战略服务,促(cù)进高等教育适应社会需求,培(péi)养人才(cái),是(shì)全面提(tí)高工程(chéng)教育人才(cái)培养质量的重要示范和指(zhǐ)导。

  卓(zhuó)越计划形成的背(bèi)景(jǐng):

  新中国成立以来,特别是改革开(kāi)放以来,我国的(de)高等(děng)工程教育取得(dé)了巨(jù)大成就(jiù):

  一是培养了上千万的工程科技人才(cái),有力地支撑了我国工业体系的形成与发展,支撑了我国改革开放以来30多年的经济高速增长,为我国的社(shè)会主义(yì)现(xiàn)代(dài)化(huà)建设作出了重要贡献。

  二(èr)是(shì)高等(děng)工程(chéng)教育规模位居世(shì)界第拿局灶一。

  三是形成了比较合理(lǐ)的(de)高等工程教育结消扮构和体系。

  工程教育经过多年发展已经具备良好基础(chǔ),基本(běn)满足了社会对多种层次(cì)、多种类(lèi)型工程技术(shù)人才的大量需求。

  我国工程教育改革发(fā)展的战略重点:

  一是(shì)要更加重(zhòng)视(shì)工程教育服务国家发展战(zhàn)略。

  二是要更加重(zhòng)视与工业界的(de)密切合作。

  三(sān)是要更加重(zhòng)视(shì)学生综合素质和(hé)社会(huì)责(zé)任感(gǎn)的培养。

  四(sì)是(shì)要(yào)更加重视工(gōng)程人腊察才(cái)培养国际化(huà)。

  卓越(yuè)计(jì)划实(shí)施的目标和(hé)领域(yù)

  面向行业、面向世界、面向未(wèi)来,培养(yǎng)大批创新(xīn)能力、适(shì)应经济社会(huì)发展(zhǎn)需(xū)要(yào)的(de)各(gè)类(lèi)高素质工(gōng)程技术人才(cái),建设(shè)创(chuàng)新(xīn)型国家、实现工业化和现代化,夯实人力资(zī)源优势(shì),增强我国核心竞争(zhēng)力(lì)和综合国力。

  以(yǐ)实施(shī)卓越计划为突破口(kǒu),推(tuī)进工程教育改革(gé)与创(chuàng)新,提高我国工程教(jiào)育人才培养质(zhì)量(liàng),努力建(jiàn)设(shè)世界先进水平、中国(guó)特色社会主义(yì)现代高等工程(chéng)教育(yù)体系,推动(dòng)我(wǒ)国(guó)从工(gōng)程(chéng)教育(yù)大国(guó)向工程教育强(qiáng)国(guó)迈进。

  实施(shī)卓越(yuè)计(jì)划(huà)的特殊性包括传统(tǒng)产业和战略性(xìng)新兴(xīng)产业。

  要特别关注国家产业结构调整和发展战略性(xìng)新兴产业的人才需求,适度提前(qián)培养人才。

   卓越计划的(de)实施水平包括工科(kē)本科生(shēng)、研究(jiū)生、三(sān)级博(bó)士生,培训现场工程师、设计开发工程(chéng)师、研究工程师(shī)等(děng)各类后备工程师。

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