校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一(yī)定在校园内发(fā)生，放(fàng)学(xué)后同学间的(de)欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要(yào)表现是什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是(shì)身体强(qiáng)壮的学生欺负(fù)弱小的(de)学生，令其在心灵及(jí)肉体(tǐ)上(shàng)感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复(fù)发生(shēng)，而不是单一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体(tǐ)欺负一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者(zhě)不(bù)觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默(mò)默承(chéng)受而不(bù)敢反抗(kàng)和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对(duì)受害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害(hài)者(zhě)的照片(piàn)进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺(qī)凌治理(lǐ)方案公布：发(fā)生校(xiào)园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部(bù)门发布的《加(jiā)强(qiáng)中小学(xué)生欺凌综合治(zhì)理方案》中要(yào)求，学校在启动调(diào)查处(chù)理程序10日内须完成调查，而在此次北京(jīng)市各区(qū)公布(bù)的实施(shī)方案中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对于事件的及时上报也做(zuò)出了严格(gé)的时(shí)间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东(dōng)城区在实施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇(huì)报，2小时内(nèi)递交(jiāo)详细文字材料(liào)并随(suí)时(shí)汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与(yǔ)司法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类似，海(hǎi)淀区除(chú)了(le)要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为严(yán)重的，还要求学(xué)校要与属地派出所、司(sī)法等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉(shè)负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或(huò)通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌(líng)是(shì)在受(shòu)害者(zhě)未能(néng)保(bǎo)护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫(pò)受(shòu)害者做他或(huò)她不想(xiǎng)要(yào)做(zuò)的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的(de)体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家(jiā)人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能(néng)力人(rén)在学校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构未尽(jǐn)到教(jiào)育、管理职(zhí)责的，应当承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一(yī)条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限(xiàn)制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构以外的第(dì)三人(rén)人身(shēn)损害的，由第三(sān)人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)承担补充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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