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首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式

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  历史(shǐ)对于(yú)我们的意义是什么,是学习(xí)历史的(de)意义(yì):可以以史(shǐ)为鉴,古(gǔ)为今用(yòng)的。

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历(lì)史(shǐ)对(duì)于我们(men)的意义是什么,

  学习历(lì)史的意义(yì):1、可(kě)以以史为鉴,古(gǔ)为今用。

  2、认识历史的发(fā)展规律,设计发展社会的理(lǐ)想蓝图。

  3、可(kě)以揭示社会、历史(shǐ)的发展规律,预见未来,为人类设计发展社会的理(lǐ)想方案(àn)。

  4、增(zēng)强参与意(yì)识,参加(jiā)社会决策(cè)。

  5、进行爱国(guó)主义、民族团结及道德教育。

  历史(shǐ),简称“史”,指对(duì)人类社会过去的事件和活动,以及对(duì)这些事件(jiàn)行为(wèi)有系统(tǒng)的(de)记录、研究和诠释。

  历史是客观(guān)存在的,无论文学家们如何书写(xiě)历(lì)史(shǐ),历(lì)史都(dōu)以自己的(de)方式存在,不(bù)可改变。

  其含(hán)义有(yǒu)三:1、记(jì)载和解释作为一系列人类进程(chéng)历(lì)史事(shì)件(jiàn)的一门学科。

  2、沿(yán)革(gé),来历。

  3、过去的事实(shí)。

  历史的问(wèn)题在于(yú)不(bù)断发(fā)现(xiàn)真的过(guò)去,在于用(yòng)材料说(shuō)话,让人如何在现(xiàn)实中可能成为(wèi)可以讨论的问题。

  历史是(shì)延伸(shēn)的。

  历史是文(wén)化的(de)传承,积累(lèi)和扩展,是(shì)人类文明的轨迹。

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