全因素速写是(shì)什么意(yì)思，全因素速写图片是全因素速写的。

　　关于全因素速写是什么意(yì)思，全因素速写图片以及全因素速(sù)写是什么意思，全因素速(sù)写的概念(niàn)，全(quán)因(yīn)素速写图片，全因素(sù)素描是(shì)什么意(yì)思，全因素(sù)素(sù)描步骤解析等问题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

全因素(sù)速写是什么意思(衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗sī)，全因素速写图片

　　全因(yīn)素(sù)速写。

　　说实话没怎(zěn)么听过(guò)，因为全因素也(yě)可以理解成写(xiě)实的意思，但是速(sù)写本身讲究(jiū)快速记录(lù)，怎么会(huì)写(xiě)实呢。

　　所以我猜题主你的意思(sī)应该是那种明暗速(sù)写吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻(wén)啦。

什么是全因素(sù)素描

　　全因素素(sù)描是相对结构素描(miáo)来讲的(de)，一(yī)般(bān)结构素描是不(bù)考(kǎo)虑光影的(de)，所以不(bù)算全(quán)部(bù)因素都考虑。

　　西欧的素描一般(bān)从结构(gòu)入(rù)手，比(bǐ)如文艺复兴的(de)达芬(fēn)奇，虽然画(huà)面上有黑白调子，却是(shì)从结构入(rù)手来表现(xiàn)的，更突出的(de)还有(yǒu)丢(diū)勒等人，而(ér)之后东(dōng)欧(ōu)的俄罗(luó)斯的列宾美院强调全因素也就是相对强调(diào)光与影。

　　现(xiàn)在(zài)一(yī)般我(wǒ)们如果强(qiáng)调全因素素(sù)描(miáo)就是强调画的时候带上背(bèi)景。

　　把(bǎ)对象(xiàng)连(lián)同周围(wéi)环境的关系一起表现出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意事(shì)项

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这是不少初学者和考生共同的毛病，由于(yú)他(tā)们(men)缺乏(fá)长期(qī)性(xìng)的作业训练，在考试中不能(néng)在整体观念的指导下全(quán)面推进(jìn)，往往是急于求成，在缺乏对整(zhěng)体效果的把握下一味死抠局部，造成局部相(xiāng)互之间关系(xì)无(wú)法(fǎ)很好地衔接。

　　让(ràng)整体的美感不能更好的体(tǐ)现出来，局部的(de)构造已经很突出了，而其他地方做的不足，这样(yàng)的(de)一幅画，怎么能得(dé)到好评呢？

　　一幅(fú)画的整体是由若干伏(fú)兄亏个(gè)局部组成的(de)，没有局部的一幅画(huà)是不真实(shí)的(de)；然而，一(yī)幅画只有局部(bù)，没有整体，就(jiù)算再精彩、再深入也(yě)是毫无意义(yì)的。

　　素描的目的，不光是练就一手“好活”，而更重要的是培(péi)养一种(zhǒng)艺术思维(wéi)的“意境(jìng)”和如何观察事物的“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两点(diǎn)，素描练(liàn)习也(yě)就失去(qù)了它的本质意义。

　　既然整(zhěng)体是关系到一幅素描画(huà)的成败，那么局(jú)部与局部、局(jú)部与整体的关(guān)系就显得十分(fēn)重(zhòng)要。

　　如何解决这(zhè)种关系，就要靠比(bǐ)较的方法，比较色调的深浅，比(bǐ)例(lì)的长短、宽窄、大小，比透视关系的远与近(jìn)、虚与(yǔ)实。

　　根(gēn)据这种比较，画出来(lái)的作品，才是客(kè)观(guān)对(duì)象真实存(cún)在(zài)的一(yī)面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有(yǒu)的(de)人，没(méi)有绝(jué)对相同的面孔，即缺神使是双胞胎也不例外，他（她）们也都有别人不易察觉的差异。

　　素描训练的(de)根(gēn)本任(rèn)务是，捕(bǔ)捉对象的特征(zhēng)和(hé)独具个性的差(chà)异，但是在素描写生的过程中，常常看到(dào)有的学生不(bù)管画(huà)谁，不管对象(xiàng)的长相如何(hé)，气质怎样，都画得(dé)像一个(gè)人(rén)，模特儿似乎(hū)成了摆设，成了他(tā)们(men)胡编乱造的参照物(wù)。

　　这里有初(chū)学时(shí)期(qī)老师指导上的失误，还(hái)有考生自(zì)己(jǐ)认识上的误区。

　　有的考(kǎo)生错(cuò)误地认为：模特儿像不像(xiàng)没有关系，只要(yào)画面效(xiào)果好就(jiù)行，反正评分的老师也不知模特儿(ér)什(shén)么(me)样。

　　像不像确(què)实不是衡量一张(zhāng)素描(miáo)作(zuò)品优劣(liè)的(de)标准(zhǔn)之(zhī)一，但它却能检验一个学生对事物所具备的敏感性和表现(xiàn)能力。

　　如果一个学生长(zhǎng)时间脱(tuō)离对象去感受，去编造(zào)所谓(wèi)的画面效果和废弃对客(kè)观对(duì)象感知能力的训练，那么他(tā)就有可(kě)能造成(chéng)感知(zhī)能力的退化，失去(qù)一个艺(yì)术家所应(yīng)有(yǒu)的敏感性(xìng)。

　　具(jù)体到素描写(xiě)生中的表现就是千人一面。

　　这是因为作为一(yī)个画家(jiā)重要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是(shì)无法得到高(gāo)分的。

　　而这些毛病(bìng)一旦形(xíng)成就很难纠正。

　　所以学生们要特别注意老(lǎo)师(shī)讲到的每一个细节。

　　3、画面把握(wò)不好

　　在最后画面调(diào)整时，最容易出(chū)现画面灰、效(xiào)果对比不强烈和画面锁碎的(de)问题。

　　为什么会出(chū)现这些问(wèn)题呢？这是因为画面的黑、白、灰层次缺乏完整统一的对比和变化规律,画面的(de)层(céng)次就不清晰，画面的(de)效(xiào)尘(chén)含果(guǒ)就不响(xiǎng)亮，至于哪一(yī)种成分(fēn)多点，哪一种成分少(shǎo)点(diǎn)，都(dōu)要(yào)给(gěi)你(nǐ)的感(gǎn)受而(ér)定(dìng)。

　　自身的关系(xì)是非常重大的(de)，但不管怎样的比(bǐ)例(lì)关系，三大基(jī)本色调都不(bù)应缺少(shǎo)其中的一个。

　　造(zào)成画面(miàn)灰的原(yuán)因很多。

　　比如模特儿的面部大部分都处在亮部里，于(yú)是，画面(miàn)上(shàng)基本(běn)都是(shì)亮和灰的色调(diào)；如果(guǒ)处理(lǐ)不(bù)当，很容(róng)易造(zào)成(chéng)画面灰。

　　这时，就体现深灰的(de)作用，尽(jǐn)量拉开深灰和浅灰的距离，使(shǐ)之保持画面的(de)层次感。

　　还有(yǒu)一种情况(kuàng)：模特(tè)儿的皮肤比较深，黑和深灰(huī)色调占其面部的大部分面积，而浅灰和亮面所占的面积很少。

　　处(chù)理(lǐ)不好也(yě)容易(yì)造成画面灰暗、沉闷，影响作业(yè)成绩。

　　对此，考生应(yīng)主动减少(shǎo)中间色调(diào)的深度，提高画面(miàn)（脸部）的亮度，保持画面的层次感(gǎn)。

　　写生的过程当中，在整体尊重客观对象的前提下，允(yǔn)许对局(jú)部的色(sè)调进(jìn)行(xíng)调整、或减弱、或加强的艺术(shù)处理。

　　素描(miáo)写生的对(duì)象，或明或暗，或(huò)强或弱，或虚或(huò)实(shí)，都有(yǒu)着它(tā)的规律和(hé)秩序。

　　写生(shēng)时如果(guǒ)打(dǎ)乱了(le)这种(zhǒng)客观秩序，就会出(chū)现零(líng)乱琐碎(suì)，因而影(yǐn衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗g)响(xiǎng)画面的整体(tǐ)感。

　　还(hái)有一种情(qíng)况(kuàng)，每个局部都(dōu)画得很(hěn)好(hǎo)很完(wán)整，但局部和(hé)局部之间没有联系，互不统属，互不(bù)相让(ràng)，像(xiàng)一盘散(sàn)沙。

　　一个物(wù)体(tǐ)在一个固(gù)定(dìng)光源的照射下(xià)，必(bì)然(rán)会出现强(qiáng)弱、远近和虚实的物象。

　　因而(ér)就产生了物象主(zhǔ)次关系———秩序感。

　　把握(wò)不好，这样的一幅(fú)作品(pǐn)也不能说是一幅好的作(zuò)品的！

　　4、在素描的练(liàn)习过程中，素(sù)描必须(xū)着重光线、物体的关系，笔触(chù)的描绘手法，将(jiāng)自己(jǐ)眼睛所(suǒ)观察到(dào)的形体，具(jù)体而微的(de)呈现出来。

　　所以，素描需培养(yǎng)自己的(de)观(guān)察力(lì)。

　　另外，素描也可以(yǐ)解释为(wèi)“存(cún)在”与“绘画(huà)”之间(jiān)一切的(de)努力，亦即(jí)所谓“绘画之(zhī)描写(xiě)力”。

　　例如，描(miáo)绘桌上(shàng)的静物，除了(le)可以发现静物上不同的(de)色(sè)彩外，亦可发现放在桌上的安全感，和背(bèi)景间(jiān)的协(xié)调(diào)性，这些存在(zài)的(de)形(xíng)、色、线条、明暗，质感，量感、存在感、空(kōng)间、动态……等等(děng)复杂的因素，互相交织，构成一个美的(de)秩序(xù)。

　　绘画就是要将那些自然(rán)的秩序，导换成(chéng)美的、入画的秩(zhì)序，这也是素描(miáo)的意(yì)义(yì)和目的。

　　素(sù)描是绘(huì)画(huà)的基(jī)础(chǔ),是最能体现人的(de)绘画水平的画种。

　　因此，在学(xué)习中要踏踏(tà)实实，持(chí)之以衡，不可浮(fú)躁

　　参考资料来源：百度百科-素描(miáo)

未经允许不得转载：邢台阳光板厂家|邢台阳光板价格|承德阳光板厂家|承德阳光板价格|邢台阳光板厂家价格|承德阳光板厂家价格-欣海阳光板制造有限公司 衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗