又(yòu)一起悲剧(jù)发生，这一(yī)次悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后(hòu)再次发(fā)生(shēng)的(de)悲剧。

除悲(bēi)痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类(lèi)似的二次悲剧发(fā)生，是(shì)时候深入思考(kǎo)了！

想必大家都知(zhī)道(dào)了，前些天，一个小孩子，在学校里(lǐ)，被一个老师所碾(niǎn)压，最终失(shī)去生命。一个活蹦(bèng)乱跳(tiào)的(de)孩(hái)子疏忽间(jiān)淹没在了尘世之中，父母必然(rán)接受不了这种事实。

孩(hái)子(zi)的(de)妈妈情绪(xù)几(jǐ)乎(hū)崩溃，只有(yǒu)去学校(xiào)要(yào)说法。

拉(lā)过横幅(fú)，大声哭过(guò)，严厉呵斥过肇事者。

一(yī)个正常的母亲，早上出门还健康活泼(pō)的(de)孩子，学校内意(yì)外身亡，换做是谁，都受(shòu)不了。

在这(zhè)位妈(mā)妈做着几乎所有母(mǔ)亲都会做的事时，“网络圣人”出现了。

他们批评这位母亲的做法极(jí)端，主(zhǔ)观认(rèn)定“闹下去”的(de)目的就一个，为(wèi)了更多的赔偿(cháng)。

苍天(tiān)大地(dì)，这种圣人(rén)怎(zěn)么(me)在网(wǎng)上这(zhè)么多，他们不食人间烟火吗？

在孩子去世(shì)后，这些“网络圣人”可(kě)以在家正常睡觉、吃(chī)饭吗？

在学校发生了事故，为什么不能去要个说(shuō)法？

这(zhè)些人，事不(bù)关(guān)己，纵(zòng)情批判(pàn)，轮到自己时(shí)，比(bǐ)谁哭得(dé)都厉害(hài)。

这(zhè)还(hái)不是(shì)这位年(nián)轻母亲遭受的(de)仅(jǐn)有的(de)网络语(yǔ)言暴力，她的穿着(zhe)打扮(bàn)也被“网络圣(shèng)人(rén)”不停地(dì)谴责和调侃。

有人称(chēng)，这是(shì)孩子(zi)妈妈吗？怎么说(shuō)话这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮是用了心的(de)，化妆了(le)。

还有(yǒu)人看到(dào)这位(wèi)妈(mā)妈，由(yóu)于长得漂亮年轻(qīng)，称她可能(néng)是做(zuò)不正(zhèng)当行业，孩(hái)子(zi)长大(dà)后也(yě)不是好人。

还有(yǒu)人称，这样拉横幅(fú)去学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点(diǎn)钱吗？

以上这些人，没有言词可以形容他们的阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上(shàng)，他们比肇(zhào)事者还要残忍，并且他(tā)们(men)毫无(wú)良知。

长得漂亮，化妆(zhuāng)，说话冷静，都(dōu)成罪过(guò)了？

哭天喊地时说(shuō)的人家闹事，冷静说话(huà)时，说(shuō)这不(bù)像去(qù)世孩子妈妈(mā)的表现。

还能怎么做，怎(zěn)么(me)做在网络(luò)喷子和网络(luò)圣人的眼里(lǐ)都是错。

如今，这位93年(nián)如(rú)此年轻的(de)妈妈已(yǐ)经(jīng)跳楼(lóu)身亡了，正中他(tā)们的(de)下怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子(zi)去了(le)。

毫无(wú)疑(yí)问，这(zhè)些网络暴(bào)力(lì)令原本心碎的(de)母亲伤透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到公正的反馈(kuì)。但(dàn)“网(wǎng)络圣(shèng)人”对这些人之常情(qíng)的(de)需求(qiú)冷漠处之，并且火上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种网络暴力(lì)所造成的二次伤害(hài)，已(yǐ)经不是第一(yī)次(cì)了(le)。

刘(liú)学州事件才发生多久啊。

当(dāng)时刘学州事件(jiàn)在网络上引起了轩然大(dà)波，他一(yī)心寻找自己的亲生父(fù)母，但由于种种原因，最后却和(hé)亲生父母反目成仇。

最终(zhōng)，一个(gè)未成年人在网络上经受着(zhe)腥(xīng)风血雨，被(bèi)那些网(wǎng)络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内(nèi)心去(qù)揣摩一(yī)个未(wèi)成年人，把(bǎ)各种恶毒的想(xiǎng)法(fǎ)强加在一个未成(chéng)年人身上。

果(guǒ)然(rán)，他们得逞了，刘学州在美丽的海边自(zì)杀了。

等(děng)到(dào)刘学州自杀后，网(wǎng)络上又铺天盖地的充斥着一种论(lùn)调。

“为什(shén)么要网暴刘学(xué)州？他(tā)是多(duō)么(me)好的(de)孩子(zi)啊，品学兼优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候(hòu)在网(wǎng)络上再也找(zhǎo)不到网络喷子的身影。

这次(cì)，这位跳楼妈妈得(dé)到(dào)的(de)还是这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险之意(yì)攻(gōng)击他，等到(dào)这位妈(mā)妈(mā)已经失(shī)去(qù)生命时，这(zhè)些网络喷子又集体(tǐ)消失的无(wú)影无(wú)踪(zōng)了。

难(nán)道他们说过(guò)如此恶毒，甚(shèn)至于(yú)要人性命的歹毒的话后，就能这样(yàng)安(ān)然(rán)无(wú)恙了？

其实，网络暴力只是造(zào)成他们想不开的其中一个原(yuán)因。

网络暴力在一定(dìng)程(chéng)度上是催生(shēng)该妈妈纵身(shēn)一(yī)跃的一根稻草。

在我看来(lái)，真正最终使(shǐ)该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇到一件或(huò)多件认为(wèi)不合理的事情时(shí)，如何(hé)能(néng)有相对完善的途径，解决其(qí)所遇到的问(wèn)题，这才是重(zhòng)中之重。

人非(fēi)圣贤，要(yào)将其行为桎梏在途径的轨迹内(nèi)。

网络是把双刃剑，想通过它(tā)解(jiě)决问题(tí)，必须能经受随时而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时，人已经被推到了悬崖边缘(yuán)，心灵处于极(jí)度疲倦(juàn)和(hé)茫然(rán)之中(zhōng)。除非内心(xīn)足够强(qiáng)大，不然任何的(de)风吹草动圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么都可能令人跌入深渊。

那么，当人将遭(zāo)遇(yù)公布(bù)在网络时，如何形(xíng)成保护机(jī)制，避免人受到无谓的(de)网络暴力，也(yě)至关(guān)重要(yào)。

我们需要提高同理心和法律素养。没有(yǒu)同理心(xīn)的人(rén)，任何(hé)人做任何(hé)事，他们都有批(pī)判的角度和方式(shì)。然而(ér)当(dāng)他们遇(yù)到(dào)事时，他们(men)跳圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么(tiào)的比谁都(dōu)高，乱的比谁都响。

幼小的孩子(zi)去(qù)了，年轻(qīng)的妈妈也跟着(zhe)去了，人世间，还有什(shén)么比这更令(lìng)人(rén)心伤(shāng)？呜(wū)呼(hū)哀哉！

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