文章结尾的作用都有(yǒu)什(shén)么呢(ne),文章(zhāng)结尾(wěi)的作(zuò)用一(yī)般(bān)是什么是(shì)在现代文(wén)阅读(dú)当中经(jīng)常(cháng)会出现(xiàn)如(rú)文(wén)章结尾在结(jié)构上或在内容上有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用的问题,以下就是小编给大(dà)家总结的答(dá)题要点(diǎn)结构上:总(zǒng)结上文(wén),收束全文(wén)首(shǒu)尾呼(hū)应(yīng),使文章结(jié)构完(wán)整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上(shàng):画龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义,点明(míng)中心.2在(zài)现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经常会出现如文(wén)章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有(yǒu)什么作用的问题(tí),以下(xià)就是小编给大家(jiā)总结的答题要点结构上:总结(jié)上文,收束全(quán)文首(shǒu)尾呼应,使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上:画龙(lóng)点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义,点明中心.深(shēn)化文(wén)章中心,抒(shū)发作者(zhě)什么感悟(wù)或(huò)者情感3、写出了人物(wù)怎(zěn)样的品质、精神(shén)或(huò)性格(gé)的(de)。
关于文章结尾的作用都(dōu)有什么呢(ne),文章结尾的作用一般(bān)是(shì)什(shén)么以(yǐ)及文章结(jié)尾的作用都有什么(me)呢(ne),文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作(zuò)用有哪些(xiē),文章结尾的作用一般(bān)是什么,文章结尾(wěi)有(yǒu)什么作用?,文(wén)章结尾(wěi)有啥作用等问题,小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识:
文章结尾(wěi)的作用都(dōu)有什么呢,文章结尾的作用一般(bān)是什么
在现(xiàn)代文阅读当中经常会(huì)出现如(rú)文章结尾在结构(gòu)上或在内(nèi)容上有什么作用(yòng)的(de)问题,以下就是小编给大(dà)家总结的答题要点结构上:1、总结(jié)上(shàng)文,收束(shù)全(quán)文2、首尾呼(hū)应,使文章结构完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头、前文(wén)内容上:1、画龙(lóng)点睛、点明事(shì)件的意义,点明中心.2在现代文阅(yuè)读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在(zài)结构上或在内容上(shàng)有什么作用(yòng)的问(wèn)题,以下就(jiù)是小(xiǎo)编给大家(jiā)总(zǒng)结的答(dá)题要点
结构上(shàng):1、总结上文,收(shōu)束全文
2、首尾呼应,使(shǐ)文章结构完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文内容上:1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义,点明中心.2、深(shēn)化文章中(zhōng)心,抒发作者(zhě)什么感悟(wù)或者情感3、写出了人(rén)物怎样的品质(zhì)、精神或(huò)性(xìng)格。
4、言有尽而(ér)意无穷(qióng),留(liú)下想象的(de)空(kōng)间,增强感(gǎn)染力(lì)5、加深读者的印象,引起读者的(de)注意、思(sī)考
使(shǐ)用(yòng)诗句来(lái)作为(wèi)结尾:
1:可以使文章看起来优(yōu)美而富有含义 2:可(kě)以(yǐ)让诗句中(zhōng)的意境和本书要表达的感情相渗(shèn)透(tòu),易于表达
注意:一定要结合具体(tǐ)文章和人物进行分析(xī)
文章结尾的作用有哪些
一、文章结尾(wěi)的作用(yòng)
结构上(shàng):
1、总(zǒng)结(jié)上文。
2、首尾(wěi)呼应,使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完整。
3、照应题目、照应开头、前文(wén)。
内容上:
1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义,点明中心(xīn)
2、深(shēn)化文章(zhāng)中心,抒(shū)发(fā)作者什么感悟或者情(qíng)感(gǎn)
3、写出(chū)了人物怎样的品(pǐn)质、精(jīng)神或性格(gé)。
4、言有尽而(ér)意无穷,留下想象的空间,增强感染力(lì)。
5、引(yǐn)起(qǐ)读(dú)者的注(zhù)意、思考。
二、议论文开(kāi)头结尾的作唯晌用
议(yì)论文(wén)开头(tóu)结尾的作用
1,议论文(wén)开头的作用
A,开头通过写。
。
。
。
。
。
。
。
得事例,提出中心论点(引出中心论题)
B,开头(tóu)通过(guò)引用名言,提(tí)出中(zhōng)心论点,(引出(chū)中心论(lùn)题)
C,开头通过引用名(míng)人趣事(或(huò)。
。
。
。
。
。
。
奇闻趣事)提出中心(xīn)论(lùn)点或(huò)引出中(zhōng)心论(lùn)题。
也起到(dào)吸引读者往下读的作(zuò)用,增强了论述的趣味性。
2,议论文(wén)结尾的作用
A,总结全文(wén),点明中(zhōng)心论点
B,补充论述,使论(lùn)证(zhèng)完备严(yán)谨,避免片面性。
C,照应开头或题目,强化中心论(lùn)点
D,强调(diào)中离婚不离家有性关系吗,离婚了还和前夫有性心论(lùn)点,激励号召人人们。
。
。
。
。
。
。
。
三、文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的基本要求
1、结尾(wěi)要顺(shùn)应(yīng)文章内容的冲山袜发展
文章是反映客观(guān)事物的(de),客观事物是千变(biàn)万化的,反映千变(biàn)万(wàn)化的客(kè)观事(shì)物的文(wén)章形式(shì)也是(shì)多种多样(yàng)的。
以小学生作文为例,有记叙文、说(shuō)明(míng)文、应用文(wén)、议论文(wén)等文体类型。
记(jì)叙文(wén)又可以大致地分成(chéng)记(jì)人的、叙事的、写(xiě)景(jǐng)的、状(zhuàng)物的种(zhǒng)种类别,因(yīn)此,文章(zhāng)不能(néng)用同一形式结(jié)尾。
至于应(yīng)该(gāi)采用(yòng)什么方式,我(wǒ)们(men)认为,要顺应文章内容散激的发(fā)展,不能为结尾(wěi)而结尾。
有些同(tóng)学在阅读别人文章时,觉(jué)得有些(xiē)文章的结(jié)尾(wěi)很(hěn)有(yǒu)特(tè)色,非常(cháng)喜欢,也(yě)想学一学,这种愿望(wàng)很好,但是还要注意,你写一篇文章用(yòng)哪(nǎ)种方(fāng)式结尾(wěi),要根(gēn)据(jù)文章内(nèi)容的发展来确定。
在我们学(xué)习过(guò)的文章中,结尾(wěi)的(de)方(fāng)法是多种多样的(de),有的是事(shì)情写完了,文章(zhāng)也就自然结尾了,不(bù)需要再去说什(shén)么多余的话;有的是文章快写完(wán)了,作者考虑(lǜ)到在(zài)结尾的时候(hòu)有(yǒu)必要(yào)对全文进行一下(xià)总(zǒng)结(jié),写上几句概括性的(de)话来收(shōu)束(shù)全(quán)篇;有的人在文章结尾时恰(qià)到(dào)好(hǎo)处(chù)地通过(guò)某(mǒu)种途径把(bǎ)文章的(de)中(zhōng)心点明;也有的(de)人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话(huà),既能做到水到渠成,又给我们留下想像的余地;有的人写文章时充(chōng)分表达了(le)自己的感情,同时自己在(zài)写作过程(chéng)中被(bèi)自己表达(dá)的感情所感染(rǎn),情不自(zì)禁(jìn)地在(zài)文章(zhāng)结(jié)尾时抒(shū)起情来;也有(yǒu)的人(rén)写到文章结尾(wěi)处(chù),回应前文,和文(wén)章(zhāng)的(de)标题或(huò)者文章的开头联系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑(hún)然一体。
有的(de)结尾以小见大(dà),初看不起(qǐ)眼(yǎn),细想却很深刻;有的结尾话虽(suī)说完意(yì)却未完,使(shǐ)你还得好好(hǎo)去想一想……文(wén)章(zhāng)的结尾多种多样,不一(yī)而(ér)足。
但是,不(bù)管怎(zěn)样,都应做到顺应文章内容的(de)发展,不(bù)能(néng)抛开(kāi)前(qián)面的内容为(wèi)结尾(wěi)而标(biāo)新立异。
要(yào)知道,马(mǎ)尾巴只有长(zhǎng)在马(mǎ)的屁股(gǔ)上甩起来才显得精神,如果(guǒ)在(zài)老母鸡的屁股上安上(shàng)马尾(wěi)巴,那必(bì)然是非常难看的。
我们来看看小(xiǎo)学语(yǔ)文(wén)教(jiào)材《穷人》的结尾:
怎么(me)办?渔(yú)夫皱起眉(méi),他的脸(liǎn)变得严肃(sù)、忧虑(lǜ)。
“嗯(ń),是个问题(tí)!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆(dāi)在(zài)一起怎(zěn)么行!哦(ó),我(wǒ)们,我(wǒ)们总能熬过去(qù)的!快去!别等他们(men)醒(xǐng)来。
”但桑娜坐着(zhe)一动不动。
“你(nǐ)怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎(zěn)么啦(la),桑娜?”
“你瞧(qiáo),他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
《穷人》选自(zì)俄国著名(míng)作(zuò)家(jiā)列夫(fū)托尔(ěr)斯泰的作品,记叙(xù)的是(shì)一位渔夫和他的(de)妻子桑娜同(tóng)情、关心(xīn)一位叫西蒙的邻(lín)居,在她(tā)死后收养她的两个孩子(zi)的事,反映了沙(shā)俄(é)时代渔民的生活状况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵和高尚的(de)道德品(pǐn)质。
文章(zhāng)的(de)结(jié)尾(wěi)处集中反映了渔夫的心灵和道德(dé)品质(zhì),似乎在桑娜(nà)身上没有多用笔墨(mò),实际上,文章的前面(miàn)已经(jīng)写了桑娜:
桑娜(nà)用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家。
她(tā)的心跳得厉害(hài)。
她(tā)自己也不知道(dào)为什么要这离婚不离家有性关系吗,离婚了还和前夫有性样做,但是她觉得非这样做不可。
“……为(wèi)什么把他们抱过来啊?……他会揍我(wǒ)的(de)!那(nà)也活该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”
不(bù)难看出(chū),文章结尾时桑娜(nà)的心里特别宁静(jìng),作者为什么不在(zài)桑娜身(shēn)上多花(huā)笔墨,因(yīn)为,已(yǐ)经没有必(bì)要;文章的中心意思已经得(dé)到了(le)充(chōng)分(fēn)表现。
假(jiǎ)如说,作者(zhě)此(cǐ)时再对渔夫夫(fū)妇(fù)大加一番赞颂,就会(huì)使人(rén)感(gǎn)到多(duō)余。
2、结尾要有助于读(dú)者理解全(quán)文(wén)
一篇文章应该是一个整体。
至于我们(men)说(shuō)的开头,结尾……都是在这个整(zhěng)体之中的,之(zhī)所以要分开(kāi)来说,是因为(wèi)为(wèi)了叙述的方便。
文(wén)章的结尾在内容上、结构(gòu)上(shàng)要收束(shù)全篇,对全(quán)篇(piān)要有定局(jú)、总括、回(huí)应(yīng)、深化(huà)的作(zuò)用(yòng)。
一(yī)般写人的文章,结(jié)尾要落(luò)实到人(rén)的(de)思想(xiǎng)品质(zhì)和(hé)性格特征上(shàng)来;一般写事的文章,结尾要落(luò)实到事(shì)情的意义和作用上来。
不管什么(me)情况,读(dú)者从标题到文章结束看过一遍之(zhī)后,应该(gāi)有一(yī)种整(zhěng)体感,应该使(shǐ)人(rén)感到,文章的结尾和文章的(de)标题、文章的开头以及(jí)文(wén)章的中间部分,是密(mì)切相联系的,都与这篇文章的中心密不可分。
在全篇文章中,文章结尾是不可缺少的(de)。
如果(guǒ)某篇文章的(de)结尾(wěi)使人读(dú)过之后感到是(shì)多余的,或者感到它与(yǔ)前面的(de)部分不和(hé)谐,不统一(yī),破坏了文章(zhāng)的完(wán)整性,那就不是好的结尾了(le)。
小学(xué)语文教(jiào)材《田寡妇看瓜》的(de)结(jié)尾值得我们(men)学习:
田寡妇也无心(xīn)再去看(kàn)她(tā)的南瓜(guā)了。
赵树理的《田寡妇看瓜》反映的(de)是中国共(gòng)产党领导的(de)土(tǔ)地改革(gé)使(shǐ)中国农村发生(shēng)了翻天覆地的(de)变化(huà)。
土改前,南(nán)坡(pō)庄只有半亩园地的田寡妇(fù)年年都(dōu)种(zhǒng)南(nán)瓜,年年(nián)都要去看瓜,因为村里的穷人(rén)无土地,无法生活,只(zhǐ)得偷瓜充(chōng)饥。
地(dì)主势力大,无(wú)人(rén)敢(gǎn)偷;最(zuì)怕人偷的是田寡妇家的瓜,因(yīn)此田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。
土改后,穷人分(fēn)得了(le)土地,家家种了(le)瓜,可田寡妇还是抱(bào)着老黄历天天去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也(yě)不信,以后生病没(méi)有去看瓜,园(yuán)中也(yě)无事,三(sān)五天(tiān),上十天不去,也无事,她就打(dǎ)算不再看(kàn)瓜了(le);收获的一天见秋(qiū)生家拉了一车(chē)瓜,弄清了原委,就“无心再去看(kàn)她的南瓜了。
”这(zhè)样的结尾和(hé)文章的(de)标(biāo)题、文章(zhāng)的(de)前后内容一(yī)起构成了一篇结构紧凑(còu)、内容(róng)完(wán)整、和谐统一(yī)的艺术整体(tǐ),使(shǐ)作(zuò)者所要表达的(de)主(zhǔ)题得到充分表(biǎo)达。
这样的结尾对于全篇内(nèi)容和(hé)结(jié)构的完整都起到了总(zǒng)括的作用。
3、文章(zhāng)结尾要(yào)充实有力
阿托(tuō)尔斯泰(tài)说过,好的结尾“就(jiù)是(shì)当(dāng)读者把作(zuò)品(pǐn)读(dú)完之后,有使(shǐ)他翻(fān)开第(dì)一页来重(zhòng)新(xīn)去读它(tā)的力量”。
中国(guó)古代的(de)作家也要求写(xiě)诗、作(zuò)文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有力。
不管用哪种方法结(jié)尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜过(guò)长,语(yǔ)言(yán)应该精炼,内容要(yào)紧(jǐn)扣中(zhōng)心。
我们先看小学(xué)语文(wén)教材(cái)《抢险(xiǎn)》的(de)结尾:
黎明(míng)的时候(hòu),决口终于(yú)合(hé)龙了(le)。
人们都兴(xīng)高(gāo)采烈(liè)地欢呼起来。
《抢(qiǎng)险》的结尾短短的一(yī)段(duàn)只有(yǒu)24个字,说(shuō)了两层意思:一层是(shì)决口合龙了,另(lìng)一层是人们欢(huān)呼,显得充实有(yǒu)力。
山(shān)洪爆(bào)发,河堤决口,险情发生,大家同心(xīn)协力(lì),堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明使决口合龙,兴高(gāo)采烈地欢呼(hū)起(qǐ)来(lái)。
这样不仅(jǐn)结尾自然(rán),同时(shí)又紧扣(kòu)中心(xīn)。
我们再来看(kàn)小学语文教(jiào)材《鸟的天堂(táng)》的(de)结(jié)尾(wěi):
当(dāng)小船向着高塔下面的(de)乡村划去的时候,我还回头去看那被抛在(zài)后面的(de)茂盛的榕树(shù)。
我(wǒ)感到一点(diǎn)儿留恋。
昨天(tiān)是我(wǒ)的眼(yǎn)睛骗了我(wǒ)。
那“鸟的(de)天堂”的确(què)是鸟的天堂啊!
结尾的(de)这一段共四句话,写(xiě)了自己的行(xíng)踪及(jí)离开时的留(liú)恋之情,说明了第一次没有(yǒu)看见鸟的(de)自身原因(yīn),表达了对“鸟的天堂(táng)”的赞美之情。
语(yǔ)言简(jiǎn)明扼要,特别是(shì)结句,紧扣中心,回应全文,充实有力。
;未经允许不得转载:邢台阳光板厂家|邢台阳光板价格|承德阳光板厂家|承德阳光板价格|邢台阳光板厂家价格|承德阳光板厂家价格-欣海阳光板制造有限公司 离婚不离家有性关系吗,离婚了还和前夫有性
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了