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丁二醇和丙二醇是不是酒精文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的作用(yòng)都(dōu)有什(shén)么呢，文章(zhāng)结尾(wěi)的作用(yòng)一般是什么(me)是在现代文阅读当(dāng)中(zhōng)经(jīng)常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上有什(shén)么(me)作(zuò)用的问(wèn)题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答(dá)题(tí)要点结构(gòu)上(shàng)：总结上文，收束全文(wén)首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整(zhěng)3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头、前文内(nèi)容(róng)上：画(huà)龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明(míng)中心(xīn).2在(zài)现代(dài)文阅读当(dāng)中经(jīng)常(cháng)会(huì)出现如文(wén)章结(jié)尾在(zài)结(jié)构上(shàng)或在内容上有什(shén)么作用的(de)问题，以下就是小编给大家总(zǒng)结的答(dá)题要点(diǎn)结构(gòu)上：总结上文，收束全文首尾呼(hū)应(yīng)，使文(wén)章结构(gòu)完(wán)整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文(wén)内容上：画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义(yì)，点(diǎn)明中(zhōng)心.深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者(zhě)情感(gǎn)3、写出了人(rén)物怎样(yàng)的(de)品(pǐn)质、精神或(huò)性格(gé)的。

　　关于文章结尾的(de)作(zuò)用(yòng)都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用一般是什么(me)以(yǐ)及(jí)文章(zhāng)结尾的作用都有什(shén)么呢，文章结(jié)尾的作用有哪些，文章结(jié)尾的作用一般是什么(me)，文章结(jié)尾有什么(me)作(zuò)用？，文章结(jié)尾有啥(shá)作用等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

文章(zhāng)结尾的作用都(dōu)有(yǒu)什么(me)呢，文章结尾(wěi)的作用一般(bān)是(shì)什(shén)么(me)

　　在现代文阅读当中经常会出现如文(wén)章结尾在结构上或在内容上有(yǒu)什么作(zuò)用的(de)问(wèn)题，以下就是小编给大家总结(jié)的答(dá)题要(yào)点结(jié)构上：1、总结上文(wén)，收束全文2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义，点(diǎn)明中心.2

　　在现代文阅读当中(zhōng)经(jīng)常会出现如文章结尾(wěi)在结构(gòu)上或(huò)在内(nèi)容上(shàng)有什么作用的(de)问(wèn)题，以下(xià)就是小(xiǎo)编给(gěi)大家总结的(de)答题要点

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构完整3、照应(yīng)题(tí)目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点(diǎn)明(míng)中心.2、深化文章中心，抒发(fā)作(zuò)者什么感悟或者情(qíng)感3、写出了人物怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　4、言(yán)有(yǒu)尽而意(yì)无穷(qióng)，留下想(xiǎng)象的空(kōng)间(jiān)，增强感(gǎn)染(rǎn)力5、加(jiā)深读者的(de)印象，引(yǐn)起(qǐ)读者(zhě)的(de)注(zhù)意、思考

　　使用诗句来作(zuò)为(wèi)结尾：

　　1：可(kě)以使文章(zhāng)看起来优美而富有含义 2：可以让诗句中的意境和本书(shū)要表达(dá)的感情相(xiāng)渗透，易于表达

　　注意(yì)：一(yī)定要结(jié)合具体文章和人(rén)物进行分析

文章结尾的作用(yòng)有哪些

一、文章结尾的作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完整。

　　 3、照应题(tí)目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义(yì)，点明中心(xīn)

　　 2、深(shēn)化(huà)文章(zhāng)中心，抒(shū)发作者什么感悟(wù)或者情(qíng)感

　　 3、写出了人(rén)物(wù)怎(zěn)样的(de)品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意(yì)无穷(qióng)，留(liú)下想象的空间，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意、思考(kǎo)。

二(èr)、议论(lùn)文开头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　议论文(wén)开(kāi)头结尾的作用

　　 1,议论文(wén)开头(tóu)的作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心论点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过(guò)引(yǐn)用名言,提出(chū)中心(xīn)论点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开头(tóu)通过引用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论(lùn)点或引出(chū)中心(xīn)论题。

　　也起到(dào)吸引读者往下(xià)读的作(zuò)用,增强了论述的趣味(wèi)性(xìng)。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明(míng)中心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使(shǐ)论证完(wán)备严谨,避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题(tí)目,强化(huà)中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们(men)。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本(běn)要(yào)求

　　 1、结尾要(yào)顺(shùn)应(yīng)文(wén)章内容的冲(chōng)山袜发(fā)展

　　文章是反映客观(guān)事(shì)物的,客观事物是千(qiān)变万化的,反映千变万化的(de)客(kè)观事(shì)物的文章形式也是多种(zhǒng)多样的(de)。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学生(shēng)作文为例,有记(jì)叙文、说明文(wén)、应用文、议论文等文体类(lèi)型。

　　记叙文又可以大致(zhì)地分成记人的、叙事的、写(xiě)景(jǐng)的、状物的种种类别,因此,文章不(bù)能(néng)用同一(yī)形(xíng)式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用(yòng)什么方式,我们认为(wèi),要顺应(yīng)文章内容散(sàn)激(jī)的发丁二醇和丙二醇是不是酒精展,不(bù)能(néng)为(wèi)结尾(wěi)而(ér)结尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章(zhāng)时(shí),觉得有些文章的结(jié)尾(wěi)很(hěn)有特色,非常喜欢(huān),也(yě)想学一学,这种愿(yuàn)望(wàng)很(hěn)好,但是还要注意,你(nǐ)写一篇文章(zhāng)用哪种(zhǒng)方(fāng)式(shì)结尾,要(yào)根据文章内容(róng)的发展(zhǎn)来确(què)定。

　　在(zài)我们学习过的文章中,结(jié)尾的方法是(shì)多(duō)种多样的,有的是事情写(xiě)完了,文章(zhāng)也就(jiù)自然结(jié)尾(wěi)了,不需要再(zài)去说什(shén)么多余的话(huà);有的是文章快(kuài)写(xiě)完了,作者考虑到(dào)在(zài)结尾的(de)时候有必要(yào)对全文进(jìn)行一下总(zǒng)结(jié),写上几句概(gài)括性的话来收束全(quán)篇(piān);有的人在文章结(jié)尾时恰到好处(chù)地通过某种途径把文章的中(zhōng)心点(diǎn)明;也有的人爱在文(wén)章的结尾处说几(jǐ)句耐人(rén)寻味的话,既能(néng)做(zuò)到水到渠成,又给我们(men)留下想像的余地;有的人写文(wén)章时充分表达了自己的感情,同时自(zì)己在写作过程中被自己(jǐ)表(biǎo)达的(de)感(gǎn)情所感染,情不自禁地在文章结(jié)尾时抒起(qǐ)情来(lái);也有的人写到文(wén)章结尾处,回应前(qián)文,和(hé)文章(zhāng)的(de)标题或者(zhě)文章的开头联系起来考虑,使人感(gǎn)到首尾圆(yuán)合,浑然(rán)一体(tǐ)。

　　有(yǒu)的结尾(wěi)以小见大(dà),初看不起(qǐ)眼,细想却很深刻;有的结(jié)尾话虽说完意却未完,使你还得(dé)好好去想一想(xiǎng)……文章的(de)结尾多种(zhǒng)多样,不一而足(zú)。

　　但(dàn)是,不(bù)管(guǎn)怎样,都应做到顺应文章内(nèi)容的发(fā)展,不能抛开(kāi)前面(miàn)的内(nèi)容为结尾而标新立异。

　丁二醇和丙二醇是不是酒精　要(yào)知道,马尾(wěi)巴只(zhǐ)有长在(zài)马的屁股上甩起来才显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必(bì)然是非(fēi)常难看的。

　　我(wǒ)们来看看小学语文教材《穷人》的(de)结尾(wěi):

　　怎(zěn)么(me)办?渔夫皱(zhòu)起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们(men)抱来,同(tóng)死人呆在一起怎(zěn)么行(xíng)!哦,我们,我们总能熬(áo)过去的!快(kuài)去!别(bié)等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦(la)。

　　”桑娜拉(lā)开(kāi)了帐子。

　　《穷人(rén)》选自(zì)俄国著(zhù)名作家列(liè)夫托尔斯泰的作品(pǐn),记叙的是(shì)一位渔夫(fū)和他的妻子(zi)桑娜(nà)同情、关心一位叫西蒙的(de)邻居(jū),在(zài)她死后收养她(tā)的两个孩(hái)子的(de)事,反映了沙俄(é)时代渔民(mín)的生活(huó)状况,歌颂了他们美好的心灵和(hé)高尚(shàng)的道德品质。

　　文章(zhāng)的(de)结尾处集中反映了渔夫的(de)心(xīn)灵和道德品质,似(shì)乎在(zài)桑娜身(shēn)上没有多用笔墨,实际上,文章的前(qián)面(miàn)已经(jīng)写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住(zhù)睡着(zhe)的孩子(zi),把他们(men)抱回家(jiā)。

　　她的心跳得(dé)厉害。

　　她自己也(yě)不知(zhī)道为什么要这样做(zuò),但是她觉得(dé)非这样做不可。

　　 “……为什么(me)把他们抱过来啊?……他会揍我(wǒ)的!那也活该,我自作自受(shòu)”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好!”

　　不(bù)难看出,文章结(jié)尾时桑娜的(de)心里特(tè)别宁(níng)静,作者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因(yīn)为(wèi),已经没有(yǒu)必要;文章的中心意思(sī)已经得到了(le)充分表现。

　　假如说,作者此时再对(duì)渔夫夫(fū)妇大加一(yī)番赞颂(sòng),就会使人感到多余。

　　 2、结(jié)尾要有(yǒu)助于读(dú)者理(lǐ)解全(quán)文

　　一篇(piān)文(wén)章(zhāng)应该是一个整(zhěng)体(tǐ)。

　　至于(yú)我(wǒ)们说的开(kāi)头,结尾……都是在这个整体之中的,之所以要分开来说(shuō),是因为(wèi)为了叙述的(de)方便(biàn)。

　　文章(zhāng)的(de)结尾在内容上、结构(gòu)上要收束全篇(piān),对全篇要有(yǒu)定(dìng)局、总括(kuò)、回应、深化(huà)的作(zuò)用。

　　一般写人的文章,结尾要落(luò)实到人的思想品质(zhì)和(hé)性格(gé)特征上(shàng)来;一般写事(shì)的文章,结尾要落实到事(shì)情的(de)意义和作用上(shàng)来。

　　不管(guǎn)什么(me)情况,读者从标题到文章结束看过一遍之后,应(yīng)该(gāi)有一种整体感,应(yīng)该使人感到,文章(zhāng)的结尾和(hé)文章的标题、文章的开头以(yǐ)及(jí)文(wén)章的中间部分,是密切(qiè)相(xiāng)联系的,都与这篇文(wén)章(zhāng)的(de)中心密(mì)不可分。

　　在全篇文章中(zhōng),文章结尾是不可缺少的(de)。

　　如果某篇(piān)文章的结尾使人读过之(zhī)后感到(dào)是多余的,或(huò)者(zhě)感(gǎn)到(dào)它与前(qián)面的部分不(bù)和谐,不统一,破坏了文章的(de)完整性,那就不是(shì)好的(de)结尾了。

　　小(xiǎo)学(xué)语文教材《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》的结尾(wěi)值得我们学(xué)习(xí):

　　田(tián)寡妇也无心再去看她的南瓜了。

　　赵树(shù)理的《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党领导(dǎo)的土地(dì)改革使中(zhōng)国农村(cūn)发生了翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有(yǒu)半亩(mǔ)园地的田寡妇(fù)年年(nián)都(dōu)种南瓜,年年(nián)都要去看(kàn)瓜,因为村里的穷人无(wú)土地,无法(fǎ)生活(huó),只得偷(tōu)瓜充饥。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷;最怕(pà)人偷(tōu)的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土(tǔ)改(gǎi)后,穷人分(fēn)得了土地,家家种了瓜,可(kě)田寡(guǎ)妇还是抱着老(lǎo)黄历(lì)天天(tiān)去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝(quàn)阻她也不信(xìn),以后(hòu)生病没有去看瓜(guā),园中也无事,三五天(tiān),上十天不去,也无事,她(tā)就打算不再(zài)看瓜了;收(shōu)获的(de)一(yī)天见秋(qiū)生家拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就“无(wú)心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标(biāo)题、文章的(de)前后内容一起构(gòu)成了(le)一(yī)篇结(jié)构(gòu)紧凑、内容完整、和谐(xié)统(tǒng)一的艺术整体,使作(zuò)者所(suǒ)要表达的(de)主题得到充分表达。

　　这样(yàng)的结(jié)尾(wěi)对于全篇内容(róng)和结构的(de)完整(zhěng)都(dōu)起到了(le)总(zǒng)括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有力

　　阿托尔斯泰说(shuō)过,好的结尾“就是(shì)当读者把作品读完之后(hòu),有使他翻(fān)开第一(yī)页来重新去(qù)读它(tā)的力量(liàng)”。

　　中(zhōng)国古代的作家也要求(qiú)写诗(shī)、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充(chōng)实(shí)有力。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾,要想使文章充实有力,篇(piān)幅不宜过长,语言应该精炼,内(nèi)容要紧扣中心。

　　我们先看小学语(yǔ)文(wén)教材《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明的时候,决口(kǒu)终于合龙了。

　　人(rén)们都兴高采(cǎi)烈地欢呼(hū)起来(lái)。

　　《抢险》的结尾(wěi)短短(duǎn)的一段(duàn)只有24个字,说了两层意(yì)思:一(yī)层是决口合龙了,另一层(céng)是(shì)人们欢(huān)呼(hū),显得充(chōng)实有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发生,大家同心协(xié)力,堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战(zhàn),终于(yú)在(zài)黎明(míng)使决口合(hé)龙,兴高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　这样(yàng)不仅结(jié)尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心。