家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观出自(zì)哪里，家贫(pín)无从致书以观每(měi)假借于藏(cáng)书之(zhī)家翻译是出(chū)自《送东阳马(mǎ)生序》的。

　　关于家贫无从致(zhì)书以观(guān)出自哪里，家贫无(wú)从(cóng)致书(shū)以观每假借于(yú)藏书(shū)之家翻(fān)译以及家贫(pín)无从致书以观出自哪里，家(jiā)贫,无从致书以观的致是什么意(yì)思，家贫无从致(zhì)书(shū)以观每(měi)假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之家翻译，家贫无以致书以观翻译(yì)，家贫无以(yǐ)致学等(děng)问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识(shí)：

家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每(měi)假借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每(měi)假(jiǎ)借于(yú)藏书(shū)之家，手自笔(bǐ)录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　翻译：（由(yóu)于(yú)）家庭(tíng)贫寒，没有什么办法(fǎ)买到(dào)书籍学习，（就）常常(cháng)向(xiàng)有藏(cáng)书的人家借书，亲手抄(chāo)录，计算好(hǎo)（归还的）日期(qī)（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书以观(guān)，每假(jiǎ)借于(yú)藏书(shū)之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余(yú)，余因得遍观群书(shū)。

　　既加(jiā)冠，益慕(mù)圣贤(xián)之道(dào)，又患无硕师名(míng)人与游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先(xiān)达执经叩问(wèn)。

　　先(xiān)达德(dé)隆望尊，门人弟(dì)子填其室，未尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其(qí)叱(chì)咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就非(fēi)常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来(lái)看，常常向(xiàng)藏书的人(rén)家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非(fēi)常寒冷(lěn分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗g)，砚台里的墨汁都(dōu)结了冰(bīng)，手(shǒu)指冻(dòng)得不能弯(wān)曲和伸直，也(yě)不放松读(dú)书。

　　抄写(xiě)完(wán)毕后，便马上(shàng)跑去(q分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗ù)还书，不敢超过约定的期限(xiàn)。

　　因此有很(hěn)多人都(dōu)愿(yuàn)意(yì)把书借给(gěi)我，于是我能(néng)够遍观群书。

　　成年(nián)以(yǐ)后，我(wǒ)更加仰慕古代圣贤的学(xué)说，又苦(kǔ)于不能与(yǔ)学识渊博(bó)的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿(ná)着经(jīng)书(shū)向乡里有道德(dé)学问的(de)前辈(bèi)请(qǐng)教(jiào)。

　　前辈德高望重，门(mén)人(rén)弟子挤满(mǎn)了他的屋子，他的言(yán)辞和(hé)态度从未(wèi)稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道(dào)理，俯下(xià)身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到(dào)他大(dà)声斥(chì)责，我(wǒ)的表情更加恭顺，礼节(jié)更加周到(dào)，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等(děng)到他高兴了(le)，则又去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但(dàn)最终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文(wén)学(xué)家(jiā)，曾(céng)被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘(liú)基(jī)并称为“明(míng)初诗文(wén)三(sān)大(dà)家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟庸党案而被流放茂州，途(tú)中病(bìng)死于夔州(zhōu)。

　　他的代(dài)表作品有《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家(jiā)贫(pín)无从致书以观每假借于藏书(shū)之家手自笔录计日以还是什么意(yì)思

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因为(wèi)家中贫(pín)穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约(yuē)定日期送还(hái)。

　　出自明(míng)代文学(xué)家(jiā)宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有(yǒu)致，用对比说理，在叙事中穿插细节(jié)描(miáo)绘，读来生散吵动(dòng)感人。

未经允许不得转载：邢台阳光板厂家|邢台阳光板价格|承德阳光板厂家|承德阳光板价格|邢台阳光板厂家价格|承德阳光板厂家价格-欣海阳光板制造有限公司 分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗