三字(zì)经中苟(gǒu)不教性乃迁是(shì)什么意思，苟不教(jiào)性乃(nǎi)迁的下一句是(shì)这句话的意思为：如果从(cóng)小不好好教育，善良的本性就(jiù)会变坏的。

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三(sān)字经中苟不教性乃(nǎi)迁是什么意思，苟(gǒu)不(bù)教性乃迁的(de)下(xià)一(yī)句

　　出自(zì)《三字(zì)经》，《三字经》是我国的(de)传统启蒙(méng)教材，今天小编就来和大(dà)家(jiā)聊一(yī)聊《三字经(jīng)》。

　　《三字经(jīng)》，是中国的传统(tǒng)启(qǐ)蒙教(jiào)材。

　　在(zài)中国古代经典当中，《三字经》是最浅(qiǎn)显易懂(dǒng)的(de)读本之一。

　　《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学(xué)、历史、哲学、天(tiān)文(wén)地理、人(rén)伦义(yì)理(lǐ)、忠(zhōng)孝节(jié)义等等，而(ér)核心思想(xiǎng)又包括了“仁，义，诚，敬，孝(xiào)。

　　”背诵《三(sān)字经》的(de)同(tóng)时(shí)，就(jiù)了解(jiě)了(le)常识(shí)、传统(tǒng)国学及历史故事，以(yǐ)及故(gù)事内涵中的做人做事道理。

　　《三字经》是我国不可(kě)多得的宝贵遗产，有(yǒu)不同版本(běn)，全(quán)文(wén)字数从1120字至1722字不等。

　　《三字经》与《百家(jiā)姓》、《千字文》都(dōu)是我国优秀的(de)蒙学读(dú)物(wù)，并称为(wèi)"三、百、千"。

　　人之初(chū)，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教(jiào)之道，贵以专。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不(bù)学，断机杼(zhù)。

　　窦燕山，有义方(fāng)。

　　教五子，名俱(jù)扬。

　　养不(bù)教(jiào)，父之过(guò)。

　　教不严(yán)，师之惰。

　　子不(bù)学(xué)，非所宜。

　　幼(yòu)不学，老何(hé)为。

　　玉不琢，不成(chéng)器(qì)。

2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗　　人不(bù)学，不知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友(yǒu)，习礼仪。

　　香(xiāng)九龄，能温席(xí)。

　　孝于亲，所当(dāng)执。

　　1、《三(sān)字(zì)经》是我(wǒ)中华(huá)悠(yōu)悠(yōu)五千(qiān)年灿烂的经典传(chuán)统文化(huà)之一，它是中华(huá)儿女(nǚ)智(zhì)慧(huì)的(de)结(jié)晶，它(tā)承载着一个民族的历史与精神，体现了独特的教育思想和文化魅(mèi)力(lì)。

　　这是中(zhōng)国几千年来形成的独特的民族文化，在世界上也是举(jǔ)足轻重，并受(shòu)到全(quán)世界的广(guǎng2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗)泛关(guān)注。

　　2、《三字经》读起来朗朗上口，简明扼要，是(shì)以中国(guó)历史为素材，植根于传统文化，强调教育以(yǐ)“德”为先，学贵在恒和环境对学(xué)习的影(yǐng)响(xiǎng)，讲述教育与(yǔ)学习重要(yào)性的教(jiào)育(yù)论(lùn)著。

2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗　　同时也是(shì)我(wǒ)国代古一部(bù)传统(tǒng)的儿(ér)童启蒙识字(zì)教育课(kè)本。

　　3、在现在这个复杂多变的(de)社会环境下，德育教育也成为现行教育(yù)改革(gé)所面临(lín)的一个重(zhòng)要(yào)课(kè)题(tí)。

　　现在很多学(xué)校也把传(chuán)承中华民(mín)族经(jīng)典传统(tǒng)文化作为新时期德育教育发展的重要途径(jìng)。

　　传统文化的(de)核心就是(shì)“德育”，《三(sān)字(zì)经》中说：“首孝悌，次见(jiàn)闻”，可见(jiàn)在传统的教育中，是把德育放在首位的，一个人(rén)首先得要(yào)有“孝悌”，即德(dé)”。

　　4、中华民族悠久的(de)传统文化是中华(huá)先贤们几千年来(lái)智慧的(de)结(jié)晶，它(tā)使我中(zhōng)华(huá)民族历经几千年生生不息(xī)，屹立不倒。

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