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49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数智能机电技术专业学什么，机电一体化技术专业主要学什么？

　　智能机电技术专(zhuān)业(yè)学什么，机(jī)电一(yī)体(tǐ)化技术专业主要学什(shén)么？是机电技术专业(yè)主要学习机械制造(zào)技(jì)术(shù)、电机拖动与控制(zhì)、工厂(chǎng)供电(diàn)49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数 #ff0000; line-height: 24px;'>49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数; line-height: 24px;'>49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数、单片机原(yuán)理、机床数控(kòng)技术、机电设备故障分析与(yǔ)维修等(děng)；该专(zhuān)业的主(zhǔ)要(yào)发展(zhǎn)方向为智(zhì)能化(huà)、模块化、网(wǎng)络(luò)化、微(wēi)型化(huà)、系统化等的(de)。

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智(zhì)能机电技术专业学什么，机电一体(tǐ)化技术专业主要学(xué)什么？

　　机电技术专业主要(yào)学(xué)习(xí)机械制(zhì)造(zào)技术(shù)、电机拖动与控制、工(gōng)厂供电、单片机原理、机床(chuáng)数(shù)控技术、机电设备故障分析与维修等；

　　该专业的主要发展方向为智能化、模(mó)块化、网络化、微型化、系统化等。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)机电技术专(zhuān)业(yè)培(péi)养德、智、体、美(měi)全面发展(zhǎn)，具(jù)有良好(hǎo)职业道(dào)德和(hé)人(rén)文素养，掌握机械加工技术(shù)、电工电子技(jì)术、检测技(jì)术、液压与气动(dòng)、电气控制技术、自动生产线技(jì)术及机电设(shè)备维修等基本(běn)知识，具备(bèi)机(jī)电一(yī)体化设备(bèi)操作、安装、调试、维护和维修能力(lì)，从事自(zì)动生产线等机电一体(tǐ)化设备的安装调(diào)试(shì)、维护维修、生产(chǎn)技术管理、服务(wù)与营(yíng)销以及机(jī)电产品辅助(zhù)设计与技术改(gǎi)造等工(gōng)作的高素质(zhì)技术技(jì)能人才。

机(jī)电一体(tǐ)化(huà)技术专(zhuān)业主要学什(shén)么?

　　机(jī)电一体(tǐ)化又称机械电子学，一般指机电一体(tǐ)化技术专业，它是由计算机技(jì)术(shù)、信息技术、机械技术、电子技术、控制技(jì)术、光哪好学技术等相融合构成的(de)一门独(dú)立的交叉学科，主(zhǔ)要课程有(yǒu)机械制图、机(jī)械设计与(yǔ)加工(gōng)、气动与(yǔ)液(yè)压(yā)技术、电工与电(diàn)子、电气控制与 PLC、自动生产(chǎn)线、工业机枯档(dàng)器人技术(shù)、机电设备维护维修与管理等。

　　该专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有创(chuàng)业、创(chuàng)新精神和(hé)良好职业(yè)道(dào)德(dé)的高等专没(méi)缓乱门(mén)人才，掌握机械技术和电气技术(shù)的基(jī)础理论(lùn)和专(zhuān)业(yè)知识(shí)；具备相(xiāng)应实践(jiàn)技能以及较强的实(shí)际工作能力，熟练进(jìn)行(xíng)机电一体化产(chǎn)品(pǐn)和设备的(de)应用、维护、安装、调试、销售及管(guǎn)理的第一线高(gāo)等技术(shù)应用型(xíng)人(rén)才。

　　机电(diàn)一体(tǐ)化主要学习(xí)机械制图、机械(xiè)设(shè)计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控(kòng)制与 PLC、自(zì)动生产线、工业(yè)机器人(rén)技术、机电设备(bèi)维护(hù)维修与管理等课程。

　　其主要发展(zhǎn)方向为(wèi)智能化，模(mó)块化，网络化，微型化，系统化等。