校园(yuán)暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺(qī)凌不(bù)一定在(zài)校(xiào)园内发生，放学(xué)后同学间的欺负行为也(yě)算(suàn)在内的(de)。

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校园暴力的主要表现是(shì)什么(me)意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵及(jí)肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌(líng)通常都是(shì)重复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负(fù)一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌者不(bù)觉(jué)得(dé)自己有错，而且受害者怕事(shì)，默默(mò)承受而不(bù)敢反抗和(hé)告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是(shì)不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以及(jí)令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表对受(shòu)害者(zhě)不利(lì)的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的照(zhào)片(piàn)进行恶搞(gǎo)等(děng)，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差育部首先发(fā)布北京市(shì)中小学欺凌治理方案(àn)公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中要(yào)求，学(xué)校在启动(dòng)调查处理程序10日(rì)内须完成(chéng)调查，而在此次(cì)北(běi)京市各区公布的实施方(fāng)案中(zhōng)，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时上报也做(zuò)出了严格的(de)时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东(dōng)城区在实施方(fāng)案中明确提(tí)出，如(rú)发生欺凌事件(jiàn)，各校要(yào)在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级单位进行(xíng)口头汇(huì)报，2小时(shí)内(nèi)递交详(xiáng)细(xì)文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校(xiào)直(zhí)接与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城(chéng)区类(lèi)似，海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分钟(zhōng)内口头上报(bào)区教委外，对于(yú)情节较为严重(zhòng)的(de)，还要求学校要与属地派出所、司法等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表(biǎo)现(xiàn)具体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复(fù)的物理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人(rén)财产、教科(kē)书、衣裳等(děng)，损坏，冲(chōng)没或通过他(tā)们(men)嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害(hài)者未能保(bǎo)护自己的(de)情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者(zhě)做他或她(tā)不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害(hài)者跟(gēn)随命令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇(yù)麻(má)烦，或(huò)令受(shòu)害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害(hài)者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差　　12、网(wǎng)上欺凌，即在(zài)网志或(huò)论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共(gòng)和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一千二(èr)百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在(zài)学校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间受到人身损害，学(xué)校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应(yīng)当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一(yī)条

　　无民(mín)事行为能力(lì)人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)以外的(de)第三(sān)人人身(shēn)损害的，由第三人(rén)承(chéng)担(dān)侵权责任(rèn)；幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构(gòu)未尽到管理职责的，承担(dān)相应的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育(yù)机构承担补充责任(rèn)后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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