线差法是什么意思，啥叫线差法是就是通过比较(jiào)高(gāo)校实际(jì)录(lù)取线与(yǔ)省控一本线(xiàn)或二(èr)本线(xiàn)之差，来排除考(kǎo)试难度(dù)对录取线的影(yǐng)响的。

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线差法是什么意(yì)思，啥叫线差(chà)法

　　但(dàn)是(shì)这种方法在(zài)考试难(nán)度变动太大的(de)情(qíng)况下还是(shì)会有较大误差，所以只建议在正式出成绩(jì)之前用(yòng)来参考(kǎo)，正式出成绩后还是位次(cì)法(fǎ)比(bǐ)较稳妥。

什么是线差法填报志愿 如何用线差(chà)法(fǎ)报志愿(yuàn)

　　 在高考填(tián)报(bào)志愿前，很多学生(shēng)都(dōu)想(xiǎng)知道(dào)什么是(shì)线差法填报(bào)志愿，如(rú)何用线(xiàn)差法报志愿，下面我为大家整理了相关内(nèi)容，以(yǐ)供参考，一起来看看！

什么是线(xiàn)差法(fǎ)填报志愿(yuàn)

　　 用线差法填报志愿，考生(shēng)不仅要清楚目标院校往年录取平均线(xiàn)差，也要(yào)清楚投档线差、最高线差、最低(dī)线差(chà)。

　　 平行(xíng)志愿下院(yuàn)校投(tóu)档线差与录取最低线(xiàn)差(chà)基本相同，所以我们将投(tóu)档线差(chà)(或最低线(xiàn)差)与平(píng)均线差、最高线(xiàn)差结合使用(yòng)，既有测算考生拟报院校能不能投档(dàng)，也有(yǒu)测算进档考生(shēng)能不(bù)能按所报专业(yè)录取(qǔ)的优势。

　　 由于每(měi)年(nián)报(bào)考人数多少(shǎo)、高考试题难易(yì)程度都(dōu)在变化，而(ér)且每年招(zhāo)生政(zhèng)策、计(jì)划招生人数都有(yǒu)新的调整(zhěng)。

　　 所以(yǐ)考生(shēng)填报高(gāo)考(kǎo)志愿时，不能仅仅参考和(hé)使用某一年的投档录取数据，而是要(yào)至少参考(kǎo)近2-3年院校投档(dàng)录取(qǔ)数据。

　　 同时也不能只参考院校(xiào)往年录取平(píng)均线差，而(ér)是要将投档线差及录(lù)取最(zuì)高(gāo)线差(chà)、最低线差(chà)结合参考(kǎo)。

　　学(xué)会对这些(xiē)数据的(de)灵活运(yùn)用，才能在(zài)不(bù)同招生年度都具握祥盯(dīng)有不(bù)同(tóng)的应对策略，从而段和选择出考生心仪的院(yuàn)校和(hé)满意的专业。

线差法是什(shén)么意思

　　 线差法的(de)“线(xiàn)”是指的(de)批次录取控制分(fēn)数线，也(yě)叫省(shěng)控线。

　　例如一(yī)本线，二本线等等。

　　线差(chà)法就是比(bǐ)较考生(shēng)线差与院校线差来填报志愿的方(fāng)法。

　　其中，考生(shēng)线差是高考成绩与省(shěng)控线的差值，院校线(xiàn)差就是录(lù)取平均分与省控(kòng)线之间的(de)差值(zhí)。

　　为避免偶然(rán)性，专(zhuān)家建议中采用院校近几年的平均线差(chà)(即线差(chà)均值(zhí))代替某一年(nián)的院校线差来比较(jiào)。

　　 考生(shēng)的(de)线差超过院校(xiào)的线差均(jūn)值，则录取的几率就(jiù)比(bǐ)较(jiào)大(dà)。吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法>

　　线差法适合(hé)各(gè)个(gè)层次的考生，不(bù)管是重点批次，还是普(pǔ)通批次都可以用线(xiàn)差(chà)法吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法报考(kǎo)。

高考录(lù)取线差(chà)计算方法(fǎ)

　　 某年录取线差(chà)=当年平均录取分(fēn)数-当年相应(yīng)批次(cì)控制分数线

　　 下面以某重点(diǎn)大学在北京招生情况(kuàng)为例，计算录(lù)取线差如(rú)下(xià)：

　　 例(lì)：某重点大学(理工类)在宴汪(wāng)北京近6年(nián)录取情况(kuàng)简单(dān)线差(chà)法分析示例(lì)：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根据(jù)往年的情况来看，报(bào)考此大学平均需要65分的线差，最高的年份(fèn)需要70分的线(xiàn)差。

　　为保险起见(jiàn)，报考(kǎo)该(gāi)校(xiào)还必须根据录取分数区间大小、录取人数在(zài)各(gè)分数(shù)段分布情况留出足够的保险(xiǎn)空间，建(jiàn)议考生至少(shǎo)要留10分以上的(de)余(yú)地(即：高(gāo)考分数值+65+10)。

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