高考小说标题的作用的答题模(mó)式，小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模(mó)式和例(lì)题(tí)是(shì)小说标题的作(zuò)用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人、物，成为全(quán)文的线(xiàn)索(suǒ)；人物上(shàng)，突出人物形象或品质(zhì)；主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；表达上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的(de)运用(yòng)，形象(xiàng)而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读(dú)兴趣(qù)的。

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高考小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文(wén)章情节即围(wéi)绕这一(yī)线索展开，使文章结(jié)构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托(tuō)作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为(wèi)线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题(tí)中出现具体事物、或具体情(qíng)感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为(wèi)线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式(shì)是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义(yì)：（词语的含义，概括内(nèi)容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引(yǐn)申义(yì)、比喻义(yì)、象征义）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人物性格(gé)、表明(míng)作者(zhě)的情感与(yǔ)态度(dù)）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字(zì)词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文章内容，得出标题的深(shēn)层含义(yì)或作用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题(tí)修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从(cóng)理解(jiě)文章标题的修辞手法入手，联系文(wén)章(zhāng)的人物形(xíng)象及隐含(hán)的(de)情感来理解标(biāo)题(tí)的含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作内容，作者感情阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱，主(zhǔ)题思想入(rù)手，分析标题揭示(shì)的(de)思(sī)想内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的(de)主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文(wén)章(zhāng)情(qíng)节围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的(de)“文(wén)眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线索；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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