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  相对评价和绝对评价区别举例,相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例现代教(jiào)育技术是(shì)相(xiāng)对(duì)评价和绝(jué)对(duì)评价(jià)区别:相对(duì)评价(jià)是在被评价对象的群(qún)体中建立基准(zhǔn),然(rán)后把该群体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进(jìn)行比(bǐ)较(jiào),以判断该群(qún)体(tǐ)中每一(yī)成(chéng)员的相(xiāng)对优势(shì)的。

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  相对评价和绝对评价区别:1、相对评价是在被评价对象的群体(tǐ)中建立基准,然后把该群体中的各(gè)个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优势。

  2、绝对(duì)评(píng)价是在评(píng)价(jià)对象的集合(hé)之外确(què)定一个标准,评价时把评价(jià)对象与客观标准进(jìn)行比较(jiào),确定评(píng)价对象达到目标基(jī)准绝对位置的评价方法。

  3、相(xiāng)对评价:利用相对评(píng)价可(kě)以(yǐ)了解学生之间(jiān)的差异,便于比(bǐ)较(jiào)个(gè)体(tǐ)学习成绩的优劣。

  4、绝对评(píng)价:其标准(zhǔn)比较客观,如(rú)果评价是准(zhǔn)确的,那么(me)评(píng)价之后(hòu),每个被评价者都可(kě)以明确(què)嘉应学院地址在哪里啊,嘉应学院学校地址自己与客观标(biāo)准的差距,有(yǒu)利于发(fā)扬(yáng)优点,克服缺点(diǎn)。

  同时,运用绝对(duì)评价法(fǎ),可直(zhí)接(jiē)鉴别各教育目标完成情(qíng)况,明确今后(hòu)工作的重点。

相对(duì)性评价(jià)和(hé)绝(jué)对性评价的区别

  相对性(xìng)评价(jià)和绝对性评价的(de)区别:定亩带义不同,评价依据不同(tóng),性质(zhì)不(bù)同。

  1、定(dìng)义(yì)不同:绝对(duì)性(xìng)评价又称(chēng)目标参照性(xìng)评价,是用目标(biāo)参照性(xìng)测验(yàn)对学(xué)生成绩进行评(píng)定。

<嘉应学院地址在哪里啊,嘉应学院学校地址p>  相对性评价也称常(cháng)模参照性评价,是用常模参(cān)照性测(cè)验对学生成绩(jì)进行的评定。

  2、评(píng)价依据不同(tóng):绝对性评价(jià)依据教学目(mù)标和教材编制试题(tí)来(lái)测量学(xué)生的学业成(chéng)绩,判(pàn)断学生是否达(dá)到了(le)教(jiào)学目标的要求。

  而相对性评价依据(jù)学(xué)生个人的成绩在该班(bān)学生(shēng)成绩序列中或常模中(zhōng)所处做唯(wéi)的位(wèi)置来评价和决定成绩优(yōu)劣。

  3、性质不同(tóng):绝(jué)对性评价是一种外部评价,注重的是目标达(dá)成与否,不考虑个体的相对位置(zhì)。

  例(lì)迅胡(hú)芦如(rú),大学考试、驾照考试(shì)等。

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