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  1、文献法

  文献(xiàn)法是一(yī)种既陈旧(jiù),又赋有生命力的科(kē)学研讨办法。

  不管(guǎn)哪一种(zhǒng)社(shè)会活动想要(yào)留下永(yǒng)久的痕迹都(dōu)离(lí)不开各(gè)种文(wén)献。

  人类活动(dòng)与知(zhī)道的无限性和个别生命与知道的有限性的对立(lì),决议了(le)咱(zán)们在(zài)研讨(tǎ公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代o)逝去的事实(shí)时有必要借助于文献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作为(wèi)一种思想办法,比较研讨贯穿于教育(yù)研讨的全过程。

  不管(guǎn)在科(kē)学实验的(de)过程中,或是在理论(lùn)研讨(tǎo)中,比较研讨都(dōu)是不可或缺(quē)的基(jī)该办(bàn)法。

  3、概括(kuò)综合法

  概括(kuò)综合法的(de)根(gēn)本办法(fǎ)有两种(zhǒng)。

  一种是实例法,借助于给出(chū)的(de)一组输入/输出实例逐渐导出适于一类(lèi)问题的程(chéng)序(xù);

  另一种是“轨(guǐ)道(dào)”法,经过所给(gěi)实例的履行轨(guǐ)道,逐渐导出程序。

  4、实证(zhèng)研讨(tǎo)法

  其依据现有的科学理(lǐ)论(lùn)和实践的需公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代求,提出规(guī)划,使用科(kē)学仪器(qì)和(hé)设备,在天然条件(jiàn)下(xià),经过有意图有步骤(zhòu)地操作,依据调(diào)查、记(jì)载、测定与此相(xiāng)随同的现(xiàn)象的改(gǎi)变来确认条(tiáo)件与现象之间的因果联系。

  5、定量分析法(fǎ)

  经过定量分析(xī)法可(kě)以使人们对研讨(tǎo)目标的知道进一步准(zhǔn)确化(huà),以(yǐ)便愈加科学(xué)地(dì)提醒规则,掌(zhǎng)握实质,理清联系,猜测(cè)事物的发(fā)展(zhǎn)趋势(shì)。

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  调(diào)查法, 比照法, 文献研讨(tǎo)法(fǎ), 跨(kuà)科学研讨(tǎo)法(fǎ), 描述(shù)性(xìng)研讨(tǎo)法……

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